材料：小峰转学到甲校，进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母常年在外经商，家境比较富裕。父母并不溺爱孩子，同时对小峰的学习要求也不高，只要求他有进步。小峰腼腆，不爱参加文体活动。他想有一个好的人

admin2020-09-28 61

问题材料：
小峰转学到甲校，进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母常年在外经商，家境比较富裕。父母并不溺爱孩子，同时对小峰的学习要求也不高，只要求他有进步。小峰腼腆，不爱参加文体活动。他想有一个好的人际关系，但是因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致其人际关系不好，还常常被他人欺负。小峰因为比较胆小，所以他不敢告诉老师和家长。
问题：
根据上述案例，分析老师应如何帮助小峰摆脱困境。

选项

答案老师应从以下几个方面帮助小峰摆脱困境。首先，要满足小峰的归属与爱的需要。这是一种社会的需要，其中包括与人来往应酬、进行社会交往、获得友谊和爱、为团体和社会所接纳等。老师可鼓励小峰，帮助他树立自信心，发现其自身的闪光点，同时鼓励小峰积极与同学和老师交流，建立良好的人际关系。其次，要满足小峰的尊重需要。这种需要包括自我尊重与尊重他人。老师要帮助小峰重新认识自我，尊重自我；指导小峰尊重他人，并通过努力学习、改变自身的不良习惯等方式获得他人的尊重。最后，要激发小峰的学习动机。老师要引导小峰，帮助他认识到自己学习不好是因为不努力，今后要努力学习，让自己的知识和能力得到发展，并在学习的过程中感受快乐。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PcNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学教育教学知识与能力

教师资格

学校经常举办的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于()。

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育的()。

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是()。

关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，当儿童处于10—12岁时应为()。

综合实践活动课程的基本特征是：综合性、实践性、开放性、自主性和()

交换累次积分的积分次序．

简要说明道德评价能力的发展趋势。

腹胀患者，查体示肠鸣音亢进的情况见于()

A．脊髓B．延髓C．脑桥D．大脑皮层跳跃反应的中枢位于

无缝冲压弯头的优点是(　　)。

2008年实行进口许可证管理的货物有消耗臭氧层物质和重点旧机电产品，其中重点旧机电产品的发证机构为()。

（2018年临沂）下列教师行为违背法律的是()

根据下列材料回答问题。转移性支出占我国农村居民家庭现金支出的比重为()。

在软件设计中，不属于过程设计工具的是______。

中学教育教学知识与能力

教师资格

学校经常举办的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于()。

适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育的()。

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是()。

关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，当儿童处于10—12岁时应为()。

综合实践活动课程的基本特征是：综合性、实践性、开放性、自主性和()

交换累次积分的积分次序．

简要说明道德评价能力的发展趋势。

腹胀患者，查体示肠鸣音亢进的情况见于()

A．脊髓B．延髓C．脑桥D．大脑皮层跳跃反应的中枢位于

无缝冲压弯头的优点是( )。

2008年实行进口许可证管理的货物有消耗臭氧层物质和重点旧机电产品，其中重点旧机电产品的发证机构为()。

（2018年临沂）下列教师行为违背法律的是()

根据下列材料回答问题。转移性支出占我国农村居民家庭现金支出的比重为()。

在软件设计中，不属于过程设计工具的是______。

无缝冲压弯头的优点是(　　)。