材料：小峰转学到甲校，进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母常年在外经商，家境比较富裕。父母并不溺爱孩子，同时对小峰的学习要求也不高，只要求他有进步。小峰腼腆，不爱参加文体活动。他想有一个好的人

admin2020-09-28 55

问题材料：
小峰转学到甲校，进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母常年在外经商，家境比较富裕。父母并不溺爱孩子，同时对小峰的学习要求也不高，只要求他有进步。小峰腼腆，不爱参加文体活动。他想有一个好的人际关系，但是因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致其人际关系不好，还常常被他人欺负。小峰因为比较胆小，所以他不敢告诉老师和家长。
问题：
根据上述案例，分析老师应如何帮助小峰摆脱困境。

选项

答案老师应从以下几个方面帮助小峰摆脱困境。首先，要满足小峰的归属与爱的需要。这是一种社会的需要，其中包括与人来往应酬、进行社会交往、获得友谊和爱、为团体和社会所接纳等。老师可鼓励小峰，帮助他树立自信心，发现其自身的闪光点，同时鼓励小峰积极与同学和老师交流，建立良好的人际关系。其次，要满足小峰的尊重需要。这种需要包括自我尊重与尊重他人。老师要帮助小峰重新认识自我，尊重自我；指导小峰尊重他人，并通过努力学习、改变自身的不良习惯等方式获得他人的尊重。最后，要激发小峰的学习动机。老师要引导小峰，帮助他认识到自己学习不好是因为不努力，今后要努力学习，让自己的知识和能力得到发展，并在学习的过程中感受快乐。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PcNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学教育教学知识与能力

教师资格

“寓德育于教学之中，育德育于活动之中，育德育于教师榜样之中，育德育于学生自我教育之中，育德育于管理之中”，这条德育原则体现了()。

萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。

以下各项不属于元认知策略的是()。

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩。从行为主义学习理论来讲是属于()。

在感觉记忆中，信息主要以()的形式存储。

近现代城市产生与发展的根本原因是()

按照会计电算化的服务层次和信息的深度，可以分为()不同的发展阶段。

全程跟单是指“跟”到货款到账、合同履行完毕为止。()

下列贷前调查内容中，属于贷款效益性调查的是()。

整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是()。

下列哪项不属于第三产业?（）

张红和李健同时从班级出发沿同一条路线去食堂，若张红用一半的时间以速度x行走，另一半时间以速度y行走；李健在前一半路程以速度x行走，后一半路程以速度y行走(x≠y)，则下列说法正确的是：

在指令系统的各种寻址方式中，获取操作数最快的方式是________________。