　　　　　　　半山春晚即事王安石春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交园屋深。床敷每小息，杖履或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。请结合全诗，简要分析尾联“惟有北山鸟，经过遗好音”的表现手

admin2013-01-05 67

问题　　　　　　　半山春晚即事
王安石
春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交园屋深。
床敷每小息，杖履或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。
请结合全诗，简要分析尾联“惟有北山鸟，经过遗好音”的表现手法。

选项

答案(1)以动衬静(或：以有声写无声)。诗歌前两联写出了环境的安静，第三联截取两个生活片段写出了半山园主人安静悠闲的生活，在此宁谧的氛围里，突然传来清脆悦耳的鸟鸣声，更衬托出居处之幽静。 (2)寓情于景(或：情景交融)。从“惟有”“好音”可以看出诗人对半山生活的喜爱之情。

解析

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半山春晚即事王安石春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交园屋深。床敷每小息，杖履或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。请结合全诗，简要分析尾联“惟有北山鸟，经过遗好音”的表现手

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某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的()

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教育者严格要求学生，就很难尊重信任学生。()

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学生在学习过程中倾向于自己组织学习材料，不太喜欢按部就班的学习方式，与这种学习风格相对应的认知风格是()

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