简述义务教育阶段数学课程的总目标四个方面之间的关系．

admin2018-01-26 92

问题简述义务教育阶段数学课程的总目标四个方面之间的关系．

选项

答案义务教育阶段数学课程的总目标是从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述的．这四个方面，不是相互独立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体．在课程设计和教学活动组织中，应同时兼顾这四个方面的目标．这些目标的整体实现，是学生受到良好数学教育的标志，它对学生的全面、持续、和谐发展有着重要的意义．数学思考、问题解决、情感态度的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现．

解析

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简述义务教育阶段数学课程的总目标四个方面之间的关系．

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激素、酶和神经递质必须与特定的分子结合才能发挥作用。()

用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量，结果如右图所示，其中正确的选项是()

泡沫灭火剂包括Al2(SO4)。溶液(约1mol/L)、NaHCO3溶液(约1mol/L)及发泡剂，使用时发生的化学反应方程式是。Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液的体积比约是，若用等体积、等浓度的Na2CO3代替NaHCO3

在教学设计评价中，根据实施评价主体的不同，评价方式可分为、；根据评价内容的不同，评价方式可分为、；根据评价方法的不同，评价方式可分为__、定量评价。

教师劳动的特点是什么?

“叫她黑牡丹”中的“黑牡丹”在句中充当的句子成分是_____。

台阁体

在丙米嗪作用中，下列哪一项是错误的

A．神经根炎B．手－足－口病C．心肌炎D．出血热E．急性出血性结膜炎肠道病毒71型感染主要导致

下列心律失常中哪项不伴有心悸症状

可引起人畜共患病的病原菌是

古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______。

A、Becauseitwasherafter-schoolassignment.B、BecauseshewasaPsychologymajor.C、BecauseshewascuriousaboutFreud.D、Bec

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激素、酶和神经递质必须与特定的分子结合才能发挥作用。()

用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量，结果如右图所示，其中正确的选项是()

泡沫灭火剂包括Al2(SO4)。溶液(约1mol/L)、NaHCO3溶液(约1mol/L)及发泡剂，使用时发生的化学反应方程式是______。Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液的体积比约是______，若用等体积、等浓度的Na2CO3代替NaHCO3

在教学设计评价中，根据实施评价主体的不同，评价方式可分为______、______；根据评价内容的不同，评价方式可分为______、______；根据评价方法的不同，评价方式可分为______、定量评价。

教师劳动的特点是什么?

“叫她黑牡丹”中的“黑牡丹”在句中充当的句子成分是_____。

台阁体

在丙米嗪作用中，下列哪一项是错误的

A．神经根炎B．手－足－口病C．心肌炎D．出血热E．急性出血性结膜炎肠道病毒71型感染主要导致

下列心律失常中哪项不伴有心悸症状

可引起人畜共患病的病原菌是

古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______。

A、Becauseitwasherafter-schoolassignment.B、BecauseshewasaPsychologymajor.C、BecauseshewascuriousaboutFreud.D、Bec

泡沫灭火剂包括Al2(SO4)。溶液(约1mol/L)、NaHCO3溶液(约1mol/L)及发泡剂，使用时发生的化学反应方程式是。Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液的体积比约是，若用等体积、等浓度的Na2CO3代替NaHCO3

在教学设计评价中，根据实施评价主体的不同，评价方式可分为、；根据评价内容的不同，评价方式可分为、；根据评价方法的不同，评价方式可分为__、定量评价。