义务教育阶段美术课程的价值是什么?你是怎样在实际教学中实现它的?

admin2019-09-29 52

问题义务教育阶段美术课程的价值是什么?你是怎样在实际教学中实现它的?

选项

答案(1)陶冶学生的情操，提高审美能力。例如，在上《生机蓬勃的春日景象》一课时，由于本节课的教学目的是让学生通过作品欣赏学会评析，理解自然美、艺术美及其相互间的关系。所以为了提高学生的审美能力，可选择创设问题情境的模式，同时培养学生的色彩感，让学生在感受作品自然美的过程中，审美情趣得到大幅度提高。 (2)引导学生参与文化的传承和交流。例如，在教学《文化传承与创新》时，通过案例创设情境，激发学生的学习兴趣；并且在教学中划分学习小组，组织学生合作学习，让学生在参与文化的探讨中，学习、继承文化，树立正确对待文化价值的态度。 (3)发展学生的感知能力和形象思维能力。例如，在教学《中国民间美术》时，可借助多媒体向学生展示中国的一些民间美术作品，让学生在多媒体的图像情境中逐步提高感知能力和形象思维能力。 (4)形成学生的创新精神和技术意识。例如，在教学《室内装饰品的设计与制作》时，通过让学生欣赏室内装饰图片，感受到室内装饰品对于室内装修的重要性之后，引导学生充分发挥想象力，设计出具有自身特色、具有生命力和实用价值的装饰品，来充分展示美术的价值。 (5)促进学生的个性形成和全面发展。例如，在教学《艺术—生命与自然和谐交融》时，引导学生欣赏《创造亚当》和《维纳斯的诞生》两幅作品，领会亚当被创造的过程，想象维纳斯诞生的经过，并以故事的形式用文字写下《创造亚当》或《维纳斯的诞生》的过程。在这个过程中，引导学生充分展现自己的个性，使每个学生都能找到自己的发展空间，从而让学生在美术学习的过程中获得全面的发展。

解析

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游戏教学的内容趣味性、娱乐性很强，但调控不好，也会有一些负面效应，如伤害事故、不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应的产生，在运用游戏教学时，你会采取什么方法?

体育教学中．教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因只有通过教师教才能实现教学目标。()

由一列横队变成两列横队时，学生应先报数。()

体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应()全面贯彻。

现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。()

中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?

行进间单手向上投篮又称“三步上篮”，是在行进间携球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是()。

太极拳运动的特点是()。

某中学学生上跳远课，因当时学校田径场的沙坑很久没有使用，一名学生跳入沙坑后，右小腿胫骨骨折，该学生被及时送往医院救治。问题：请根据以上案例，分析造成这起伤害事故的原因，并分析如何预防。

体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的?()

“上下来去”模型的根本追求是_______。

患者，男，27岁，右下腹持续性疼痛伴呕吐5小时，检查右腹股沟区包块，有明显压痛，腹肌紧张，肠鸣音亢进。此时最适宜的处理是

A、氟哌利多B、舒必利C、氟哌噻吨D、氯氮平E、五氟利多属长效抗精神病的药物是

在人与人的沟通中，有一定的特殊性，下列哪些因素使得人们对同样的事情或谈话会有不同的解释和归因。从案例分析得知，要保证沟通的有效性，就必须认识和掌握在沟通过程中的()。

关于人力资源的生产性与消费性的说法，正确的是()。

资本的有机构成是()。

查询尚未归还书(还书日期为空值)的图书编号和借书日期，正确的SQL语句是(　　)。

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