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材料: 早读的时候,班主任林老师发现小晴薄施脂粉,不禁皱眉:“花季少女,何苦化妆呢?学生就要有学生清纯的模样,我不能看着她在班里掀起化妆的热潮啊!再说学校正在进行仪容仪表的检查,要求较严。” 然而,林老师理解爱美是女孩子的天性,当她们认为那一头五颜六色的头
材料: 早读的时候,班主任林老师发现小晴薄施脂粉,不禁皱眉:“花季少女,何苦化妆呢?学生就要有学生清纯的模样,我不能看着她在班里掀起化妆的热潮啊!再说学校正在进行仪容仪表的检查,要求较严。” 然而,林老师理解爱美是女孩子的天性,当她们认为那一头五颜六色的头
admin
2015-05-13
53
问题
材料:
早读的时候,班主任林老师发现小晴薄施脂粉,不禁皱眉:“花季少女,何苦化妆呢?学生就要有学生清纯的模样,我不能看着她在班里掀起化妆的热潮啊!再说学校正在进行仪容仪表的检查,要求较严。”
然而,林老师理解爱美是女孩子的天性,当她们认为那一头五颜六色的头发很新潮时,我们的建议无论如何合理都会被认为“落伍”;当她们认为涂脂抹粉很有必要时,我们的阻止不管怎样真诚也都无济于事。
早读结束,林老师把小晴叫到教室外,感叹道:“我们小晴长大了!知道打扮自己了。”她不好意思地看着林老师笑,林老师也笑着真诚地说:“我上大学时因为要经常上舞台,也学过一点化妆技巧的。今天你的粉底打得不错,眼线画得却不好。下眼线不必画,要画也从中间开始画,眼睛才显得水灵、深邃,你画得太长、太满了!
小晴吃惊的目光里带着几分钦佩。
林老师微微一笑,继续说:“以前我还经常感叹:看小晴的皮肤多娇嫩!花季少女本身就很漂亮了,清水出芙蓉,天然去雕饰,该有多好!何必化妆呢?你是在遮掩你的优势啊!你这样一化妆,别的同学该向你学习了。你们又不懂化妆技巧,岂不是要越画越难看?而且,咱们做学生的,也买不起高档的化妆品,万一把皮肤伤害了,就更得不偿失了。”
......
下午,小晴就恢复了以前的素面朝天。
问题:林老师的做法符合德育原则中的哪一条原则?请加以评析。
选项
答案
林老师的做法体现了“尊重信任与严格要求学生相结合的原则”的要求。原则要求教育者既要尊重、信任、热爱学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。 案例中,林老师严格要求小晴,没有迁就小晴的非期望表现,而是以平等的态度和积极的情感对待她的问题,使小晴感受到老师对自己的尊重、信任和关爱,于是自觉自愿地接受老师的要求,处理好自己的问题。
解析
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中学教育教学知识与能力
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