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(2017·河南)教师提高研究技能的三种途径( )
(2017·河南)教师提高研究技能的三种途径( )
admin
2019-09-10
61
问题
(2017·河南)教师提高研究技能的三种途径( )
选项
A、自主、合作、探究
B、阅读、合作、行动研究
C、学习、讨论、创新
D、兴趣、发现、研讨
答案
B
解析
教师提高教学研究技能的途径有三种:(1)阅读,即教师自己阅读有关教学理论和教学研究方法的论著;(2)合作,即与大学或研究机构的教学研究专家合作进行实验研究;(3)行动研究,即教师针对实际问题自己思考解决问题的办法。
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