【2015上】教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。

admin2020-09-27 38

问题【2015上】教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。

选项 A、感知教材
B、理解教材
C、巩固知识
D、运用知识

答案B

解析掌握知识(领会知识)是教学过程的中心环节，包括使学生感知和理解教材。感知教材是教师要引导学生通过感知形成清晰的表象和鲜明的观点，为理解抽象概念提供感性知识的基础并发展学生相应的能力。理解教材是教师要引导学生在感知基础上，通过分析、比较、抽象概括以及归纳演绎等思维方法的加工，形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。理解教材是学生掌握知识的中心环节。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2015上】教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。

中学教育教学知识与能力

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根据皮亚杰的道德发展阶段理论，当儿童处于10-12岁时应为()。

“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的()。

简述知觉的基本特性。

提出动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的()特点做出了最好的诠释。

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