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案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求)，的取值范围时直接将x≤3代入 问题： 该同学的解题过程哪步错了?分析原因；
案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求)，的取值范围时直接将x≤3代入 问题： 该同学的解题过程哪步错了?分析原因；
admin
2017-09-18
46
问题
案例：某同学在求反比例函数
，当x≤3时，求)，的取值范围时直接将x≤3代入
问题：
该同学的解题过程哪步错了?分析原因；
选项
答案
该同学没有考虑x＜0的情形。
解析
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本试题收录于：
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
教师资格
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