简述课程标准的含义及其内容。

admin2021-04-27 29

问题简述课程标准的含义及其内容。

选项

答案含义：课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。课程标准是教材编写、教学活动、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。内容：第一部分是前言，包括课程的性质和地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等；第二部分是课程目标，这是课程标准的核心内容，包括总目标和阶段目标；第三部分是课程内容，是具体的知识内容要点；第四部分是实施建议，包括教材编写建议、评价建议、课程资源的开发和利用等。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Q1Av777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述课程标准的含义及其内容。

中学教育教学知识与能力

教师资格

按照课程呈现的方式，可以将课程分为()。

简述奥尔波特的人格特质理论。

为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。

教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是()。

下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。

简述德育是培养学生知、情、意、行的过程的主要内容。

以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是()。

保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()

一个男孩认为又高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的认知处于()

“学衡派”

_______表示下属的成熟程度进入较成熟阶段，领导者应采取低工作高关系的领导类型，即参与式领导方式。

细菌对氟喹诺酮类药耐药的机制是

可引起嗜酸性粒细胞增多的疾病是

患者男性，12岁，肺动脉瓣区听到3／6级收缩期杂音，同时听到不受呼吸影响的明显第二心音分裂。该患者可能是

子公司用盈余公积补亏的，母公司应相应的确认投资收益。()

实现中华民族伟大复兴的中国梦，不是当代青年()的额外任务，而是其()的神圣使命。

下列叙述中正确的是()。

A、Theylivedincaves.B、Theytraveledingroups.C、Theyhadanadvancedlanguage.D、Theyatemostlyfruit.A听到W在说冰河时代的社会，M表示很惊奇