当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。

admin2019-05-03 67

问题当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。

选项 A、健康的职业心理
B、丰富的学识修养
C、较强的教育能力
D、高尚的职业道德

答案A

解析刘老师乐观地面对工作中的挫折，说明他具备良好的职业心理素质。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Q58v777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。
以下属于内发论代表人物的是()。
《红楼梦》作为经典名著，里面的人物特色鲜明。王熙凤脾气暴躁，性情直率，精力旺盛，能以很高的热情埋头事业，兴奋时，决心克服一切困难，精力耗尽时，情绪又一落千丈。贾宝玉热情，有能力，适应性强，喜欢交际，精神愉快，机智灵活，注意力易转移，情绪易改变，办事重兴趣
根据运用的标准，教学评价可以分为()。
(2014年真题)心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()。
教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习的活动是()。
一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。
社会成员中哪些人能够享受学校教育，受什么程度的教育．受教育机会怎样分，是由一定社会的()所直接决定的。
材料一：我原来在小学是个很爱提问的人，可是每次提问都被否定了。记得有一次，甲老师在教古诗《春晓》时，我觉得有疑问，就问：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”甲老师很不以为然地说：“这有什么奇怪的?早上起床到外面一看不就知道

随机试题

一急诊患者，男性，55岁，近两周来明显食欲不振、腹胀、厌油、乏力、恶心呕吐，发热，畏寒，因黄疸三天并逐渐加深来就诊，肝功检查ALT为1073U/L，血清胆红素为1．26μmol/L，AST/ALT＞1。超声检查见肝脏肿大，回声粗糙，减低，肝内胆管内径为3m
关于X线强度的叙述，错误的是
A．羌活B．独活C．秦艽D．白花蛇E．木瓜
下列物质中，酸性最强的是()。
下列方法中，能退出Excel的有()。
根据本题资料完成下列问题：(1)甲公司购人一批材料，买价10000元，材料未入库，运杂费800元，款项已用银行存款支付。增值税率为17％。采用实际成本法核算。(2)上述材料验收入库。(3)甲公司领用乙材料，其中：基本生产车间生产产品领用3
我们必须坚持和完善民族区域自治制度。这是因为这一制度()。
我国有期徒刑期限一般为()。
(1)预定会议房间(2)电子邮件发送会议通知(3)调试会场设备(4)会议前电话确认参加者(5)做好会议记录
若有以下定义，则对a数组元素地址的正确引用是()。inta[5]，*p=a；

最新回复(0)

当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。

中学综合素质

教师资格

前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

以下属于内发论代表人物的是()。

根据运用的标准，教学评价可以分为()。

(2014年真题)心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()。

教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习的活动是()。

一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。

社会成员中哪些人能够享受学校教育，受什么程度的教育．受教育机会怎样分，是由一定社会的()所直接决定的。

关于X线强度的叙述，错误的是

A．羌活B．独活C．秦艽D．白花蛇E．木瓜

下列物质中，酸性最强的是()。

下列方法中，能退出Excel的有()。

我们必须坚持和完善民族区域自治制度。这是因为这一制度()。

我国有期徒刑期限一般为()。

(1)预定会议房间(2)电子邮件发送会议通知(3)调试会场设备(4)会议前电话确认参加者(5)做好会议记录

若有以下定义，则对a数组元素地址的正确引用是()。inta[5]，*p=a；