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______学习理论认为,儿童不是消极、被动、有待教师填充知识的客体,不是装知识的容器,而是有主观能动性的学习者。
______学习理论认为,儿童不是消极、被动、有待教师填充知识的客体,不是装知识的容器,而是有主观能动性的学习者。
admin
2018-01-10
88
问题
______学习理论认为,儿童不是消极、被动、有待教师填充知识的客体,不是装知识的容器,而是有主观能动性的学习者。
选项
答案
建构主义
解析
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本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
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