教师成长与发展的基本途径有哪些?

admin2006-12-10 96

问题教师成长与发展的基本途径有哪些?

选项

答案(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。 (2)微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。 (3)进行专门训练：①每天进行回顾；②有意义的呈现新材料；③有效地指导课堂作业；④布置家庭作业；⑤每周、每月都进行回顾。用现代认知心理学的术语来说，上述程序中有的属于自动化的教学技能，有的属于教学策略。 (4)对教学经验的反思：波斯纳提出一个教师成长公式：经验+反思=成长。关于反思方法，布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种：反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究。

解析

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教师成长与发展的基本途径有哪些?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()不是培训教学计划的基本内容。

将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()

一般来说，根据工作产出设定关键绩效指标时，所依据的基本原则不包括()。

劳动行政关系中的相对人主要是指()。

根据国家“节约能源管理暂行条例”，下列说法中正确的是()

个体的沟通风格包括的类型有()。

总人口劳参率的计算公式是()

某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于()。(2006年5月二级真题)

“如何调动学生的学习积极性?”属于()。

常模是解释测验结果的，由总体测量结果的表示。

下列与药物密封贮藏，可以达到防蛀防霉效果的是

A．控释膜材料B．骨架材料C．压敏胶D．背衬材料E．保护膜材料聚乙烯醇属于()。

施工索赔成立应该具备的前提条件包括()。

以下符合《银行从业人员职业操守》的制定目的的是()。

甲委托乙销售一批首饰并交付，乙经甲同意转委托给丙。丙以其名义与丁签订买卖合同，丙依约向丁交付首饰，但丁拒绝向丙支付首饰款。根据合同法律制度的规定，下列表述中，正确的是()。

下列关于岗位分类的说法不正确的是()

请根据下图所示网络结构回答下列问题。(1)填写路由器RG的路由表项【1】～【6】。(2)如果服务器组的地址是59．67．35．5～59．67．35．10，那么为保护服务器应将IPS串接在哪个设备的哪个端口。(3)如果将59．67．

在DOC文件夹中新建一个名为XIN.DOC的文件。

Fatterpeoplearemorelikelytolosetheirmemoriesandbrainpowerquickerthanthosewhoarethinner,accordingtoBritishre

教师成长与发展的基本途径有哪些?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()不是培训教学计划的基本内容。

将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()

一般来说，根据工作产出设定关键绩效指标时，所依据的基本原则不包括()。

劳动行政关系中的相对人主要是指()。

根据国家“节约能源管理暂行条例”，下列说法中正确的是()

个体的沟通风格包括的类型有()。

总人口劳参率的计算公式是()

某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于()。(2006年5月二级真题)

“如何调动学生的学习积极性?”属于()。

常模是解释测验结果的______，由总体测量结果的______表示。

下列与药物密封贮藏，可以达到防蛀防霉效果的是

A．控释膜材料B．骨架材料C．压敏胶D．背衬材料E．保护膜材料聚乙烯醇属于()。

施工索赔成立应该具备的前提条件包括()。

以下符合《银行从业人员职业操守》的制定目的的是()。

甲委托乙销售一批首饰并交付，乙经甲同意转委托给丙。丙以其名义与丁签订买卖合同，丙依约向丁交付首饰，但丁拒绝向丙支付首饰款。根据合同法律制度的规定，下列表述中，正确的是()。

下列关于岗位分类的说法不正确的是()

请根据下图所示网络结构回答下列问题。(1)填写路由器RG的路由表项【1】～【6】。(2)如果服务器组的地址是59．67．35．5～59．67．35．10，那么为保护服务器应将IPS串接在哪个设备的哪个端口。(3)如果将59．67．

在DOC文件夹中新建一个名为XIN.DOC的文件。

Fatterpeoplearemorelikelytolosetheirmemoriesandbrainpowerquickerthanthosewhoarethinner,accordingtoBritishre

常模是解释测验结果的，由总体测量结果的表示。

　　　　A．控释膜材料B．骨架材料C．压敏胶D．背衬材料E．保护膜材料聚乙烯醇属于()。