2. 职业资格
  3. 某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于( )。(2006年5月二级真题)

某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于( )。(2006年5月二级真题)

admin2019-07-12  37
问题 某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于(    )。(2006年5月二级真题)
选项 A、如何与下属进行绩效面谈
B、考评者与被考评者的角色扮演
C、考评的技术、技巧和要领
D、绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论
E、绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点
答案B,C,E
解析 对绩效考评者的培训内容一般包括：
    ①企业绩效管理制度的内容和要求，绩效管理的目的、意义，考评者的职责和任务，考评者与被考评者的角色扮演等；
    ②绩效管理的基本理论和基本方法，成功企业绩效管理的案例剖析；
    ③绩效考评指标和标准的设计原理，以及具体应用中应注意的问题和要点；
    ④绩效管理的程序、步骤，以及贯彻实施的要点；
    ⑤绩效管理的各种误差与偏误的杜绝和防止；
    ⑥如何建立有效的绩效管理运行体系，如何解决绩效管理中出现的矛盾和冲突，如何组织有效的绩效面谈等。“指标平移”涉及到绩效指标分解的程序、步骤、以及实施，考评者与被考评者的角色扮演以及考评的技术、技巧和要领等问题。
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