主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是( )。

admin2016-01-03 50

问题主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是( )。

选项 A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、设计教学法

答案D

解析克伯屈被称为“设计教学法”之父，他强调“有目的的活动”是设计教学法的核心。所谓设计教学法，也叫单元教学法，就是设想、创设一种问题的情境，让学生自己去计划去执行解决问题。设计教学是一种有目的、有计划、有实际活动的学习方式。进行这种教学活动之时，一定要先设立一个实际的问题，然后由学生去拟定学习计划与内容，而后运用有关的具体材料，在实际活动当中去完成解决问题。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自定学习目的和内容，自己设计单元活动的教学形式是( )。

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教师资格

留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应()。

依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是()。

学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当承担相应法律责任的是()

青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括()

初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是()。

学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理论没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法()。

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侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法()。

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单位对账工作至少每年进行一次，以保证()相符

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（二）多项选择题(每题1分。共50分)

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宪法对国家主席的替换制度作出了具体规定，当国家主席、副主席缺位时，应如何处理?()

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