1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺。时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。 一到白洋教学点,她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地

admin2023-02-27  29

问题 1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺。时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
  一到白洋教学点,她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处,交通不便,离最近的车站都要20多里地,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦,食品稀缺。支月英像当地人一样,自己动手种菜。  
  当地老百姓十分疑虑:这个外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉?这话不假,山旮旯太偏太穷。前些年,教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年,乡亲们不但看到支月英坚持了下来,还看到无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像对待自己的亲人一般。于是乡亲们议论开了:“这位老师靠得住,肯定会用心教好我们的孩子!”但也有不同声音,“莫想啊,顶多再过两年就会走掉,我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来,寒来暑往。这位外乡的女教师,用自己36年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师。
  问题:
  上述材料中主人公的事例体现了哪些职业道德?对你有什么启发?

选项

答案支月英教师的事例体现了爱岗敬业、关爱学生、为人师表的教师职业道德 (1)支月英老师践行了爱岗敬业的职业道德她忠诚于人民教育事业,乐于奉献面对艰苦的山区教学条件,支月英没有退缩,不计个人得失,坚持36年,为教育事业奉献了自己的青春 (2)支月英践行了关爱学生的教师职业道德她关心爱护学生,保护学生安全无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像对待自己的亲人一般 (3)支月英老师践行了为人师表的职业道德她在艰苦的深山坚持了下来,用行动兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师 启发: 首先,作为一名教师,根本任务是教书育人,要忠诚于人民教育事业,树立教育理想和信念 其次,教师要爱岗敬业对教育工作高度负责,勤恳敬业,持之以恒 再次,教师要热爱学生没有爱就没有教育要做到关爱全体学生,关心学生的安全、健康,维护学生的权益,尊重学生的人格,主动帮助学生 最后,教师职业具有示范性的特点,要做到为人师表,坚守高尚情操,严于律己,以身作则,树立良好的教师形象

解析
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