1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺。时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。一到白洋教学点，她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地

admin2023-02-27 79

问题 1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺。时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。
  一到白洋教学点，她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺。支月英像当地人一样，自己动手种菜。
  当地老百姓十分疑虑：这个外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉?这话不假，山旮旯太偏太穷。前些年，教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到支月英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像对待自己的亲人一般。于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心教好我们的孩子!”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女教师，用自己36年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。
  问题：
  上述材料中主人公的事例体现了哪些职业道德?对你有什么启发?

选项

答案支月英教师的事例体现了爱岗敬业、关爱学生、为人师表的教师职业道德 (1)支月英老师践行了爱岗敬业的职业道德她忠诚于人民教育事业，乐于奉献面对艰苦的山区教学条件，支月英没有退缩，不计个人得失，坚持36年，为教育事业奉献了自己的青春 (2)支月英践行了关爱学生的教师职业道德她关心爱护学生，保护学生安全无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像对待自己的亲人一般 (3)支月英老师践行了为人师表的职业道德她在艰苦的深山坚持了下来，用行动兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师启发：首先，作为一名教师，根本任务是教书育人，要忠诚于人民教育事业，树立教育理想和信念其次，教师要爱岗敬业对教育工作高度负责，勤恳敬业，持之以恒再次，教师要热爱学生没有爱就没有教育要做到关爱全体学生，关心学生的安全、健康，维护学生的权益，尊重学生的人格，主动帮助学生最后，教师职业具有示范性的特点，要做到为人师表，坚守高尚情操，严于律己，以身作则，树立良好的教师形象

解析

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