根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。

admin2019-05-07 69

问题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。

选项 A、各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划
B、不得以升学率对地区和学校进行排名
C、规范各种社会补习机构和教辅市场
D、安排固定作业量

答案D

解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，“各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动”。

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小学综合素质

教师资格

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。

小学综合素质

教师资格

【2017上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。

班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标，然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于()。

“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()。

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

高老师非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班级的大小、时间设定及教学材料是否充分等问题对教学的影响。这属于教师成长过程中的()。

奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为表征学习、概念学习和()。

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。

汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行()与保护相结合的原则。

下列希腊神话人物中，太阳神是()

汉语中的虚词可以分为___、_、_、___四类。

A．沉默B．参与C．倾听D．核对E．反应护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗?”是运用沟通技巧的

男性，55岁，黑矇4年，伴胸闷乏力，近1年加重。查体：心界不大，心率45次／分，节律不齐，双肺无啰音，下肢无水肿。该患者最佳治疗方案

甲向乙借款500万元，丙提供了保证担保，丁提供了抵押担保。请根据民法原理、合同法、担保法回答下列问题：设甲、乙均为生产性企业，甲到期无力还款，丙应否承担保证责任?为什么?

对设置在中庭以外的防火卷帘，当防火分隔部位的宽度为45m时，防火卷帘的宽度不大于()m。

防火墙只能阻止来自外部的威胁。

始建于魏晋南北朝时期的佛教石窟有下列的()。

在小组工作中，发展模式的特点是()。

近代警察是资本主义发展的产物，发端于()。

编译程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言程序，该机器语言程序称为()。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。

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【2017上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。依据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。

班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标，然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于()。

“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()。

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

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奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为表征学习、概念学习和()。

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A．沉默B．参与C．倾听D．核对E．反应护士在与患者交流时，询问“您刚才说您每天起床时头晕，是吗?”是运用沟通技巧的

男性，55岁，黑矇4年，伴胸闷乏力，近1年加重。查体：心界不大，心率45次／分，节律不齐，双肺无啰音，下肢无水肿。该患者最佳治疗方案

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