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美国心理学家罗杰斯的非指导性教学理论的哲学基础是( )。
美国心理学家罗杰斯的非指导性教学理论的哲学基础是( )。
admin
2022-10-31
53
问题
美国心理学家罗杰斯的非指导性教学理论的哲学基础是( )。
选项
A、实用主义
B、科学主义
C、人本主义
D、人文主义
答案
C
解析
人本主义学习理论代表人物之一罗杰斯从人本主义心理学出发,提出了非指导性教学模式,强调将学生视为教学的中心,学校为学生而设,教师为学生而教。在该模式中,教师的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”。非指导性教学的核心和关键就是要促进学生的学习和自我实现。非指导性教学理论的哲学基础是人本主义。
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