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阅读材料,回答问题。 某学生入学时成绩不错,但后期由于家长忙于自身事务放松了对该生的课后督促和监管,导致该生经常不完成作业,成绩急剧下降,老师向家长反映了情况。家长很后悔,立即着手督促该生学习,并报了好几个辅导班,取消了一切课外活动。一段时间后,该
阅读材料,回答问题。 某学生入学时成绩不错,但后期由于家长忙于自身事务放松了对该生的课后督促和监管,导致该生经常不完成作业,成绩急剧下降,老师向家长反映了情况。家长很后悔,立即着手督促该生学习,并报了好几个辅导班,取消了一切课外活动。一段时间后,该
admin
2018-11-26
32
问题
阅读材料,回答问题。
某学生入学时成绩不错,但后期由于家长忙于自身事务放松了对该生的课后督促和监管,导致该生经常不完成作业,成绩急剧下降,老师向家长反映了情况。家长很后悔,立即着手督促该生学习,并报了好几个辅导班,取消了一切课外活动。一段时间后,该生成绩反而更加不理想,课上分心严重,并且变得沉闷、暴躁、爱吵架,有一次甚至撕毁了试卷。
问题:该生出现的心理情绪属于哪种心理问题?家长的措施有何不妥?从心理学和教学规律的角度分析应该如何正确引导该生学习,提高成绩。
选项
答案
该生出现叛逆、厌学的情绪是有原因的,一方面由于家长前期疏于管理,没有及时的督促和监管孩子学习,造成该生学习成绩下降、学习习惯不良;另一方面由于家长急于求成,在没有与该生深入沟通、分析问题的情况下私自给孩子报补习班、取消一切课外活动,这样的做法有些偏激,更容易激起孩子的逆反和抗拒的情绪。 正确引导孩子学习,家长需要做到以下几点: (1)与孩子认真分析成绩下滑的原因。家长需要了解孩子成绩下降是外因还是内因导致,是对任课老师的授课方法不适应,还是由于其他个人问题影响学业,掌握缘由后才可以对症下药。 (2)根据孩子的学习习惯和实际情况报辅导班。学生学习都存在个体差异,辅导班也并非适用于所有的孩子,因此,要根据孩子的需要正确选择辅导班。 (3)帮助孩子养成良好的学习习惯。学习是一个持久的过程,需要循序渐进,家长不能过于急迫的要求孩子迅速提高成绩,因此要让孩子先养成良好的学习习惯,习惯养成后才可以慢慢提高成绩。 (4)家长要合理安排时间督促和辅导孩子学习。学生的学习需要教师和家长共同监管,因为学龄期的孩子或多或少会存在一些学习问题,课后需要家长配合老师完成督促学习的任务,这也会让孩子了解到家长对自己的期望,产生学习的内驱力。
解析
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