根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。

admin2017-11-08 31

问题根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。

选项 A、教师考核结果
B、教师业务水平
C、教师工作态度
D、教师工作成绩

答案A

解析《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师考核结果是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QZkq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

终身教育理念由()提出。
教学技巧是教学技能发展的必然结果，是指不但会教，而且能够巧教。()
学校在排课时应尽可能地避免把性质相近的课程排在一起，这样能减少材料相似性引起的前摄抑制、倒摄抑制对记忆的干扰。()
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和能力的提升，关注学生合作精神的培养。以下学习方式中与新课程的教学理念不相符的是()。
认知策略是指个体加工信息的一些方法和技术。认知策略包括()。
小芳认为社会法制应符合社会大众利益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，她现在处于道德发展的()阶段。
某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是()。
有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的教师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?
卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力称为()。
赵元任是新中国成立前清华大学的国学大师之一，他精通多种国内方言和八九种外语。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，但周舟在乐团指挥方面显示出了自己的才能，多次在盛大的场合指挥交响乐团完成了表演

随机试题

试述肺癌的病理分型。
辨别虚证和实证的要点是
下列不属于开发区区域环境影响报告书编制内容的是(　　　)。
建设工程采用设计施工总承包模式时，对于发包人同意的分包工作，承包人的正确做法是()。
“在施工质量事故处理过程中，通过某些具体操作做出确认，评价质量事故的处理是否达到预期目的，是否依然存在隐患”属于()。
会计人员继续教育的主要内容包括()。
在旅游安全事故发生后的伤亡事故处理过程中，责任方及主管部门负责联系有关部门为遗体遣返者家属提供()证明文件。
在信仰崩溃的时代，那些佯癫装疯的狂人倒是一些太严肃地对待其信仰的人。鲁迅深知此中之理，说嵇康、阮籍表面上毁坏礼教，实则倒是太相信礼教，因为不满意当权者利用和亵渎礼教，才以反礼教的过激行为发泄内心愤想。其实，在任何信仰体制之下，多数人并非真有信仰，只是做出相
延安整风运动
常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神“摇篮”的是()

最新回复(0)

根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

终身教育理念由()提出。

教学技巧是教学技能发展的必然结果，是指不但会教，而且能够巧教。()

学校在排课时应尽可能地避免把性质相近的课程排在一起，这样能减少材料相似性引起的前摄抑制、倒摄抑制对记忆的干扰。()

新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和能力的提升，关注学生合作精神的培养。以下学习方式中与新课程的教学理念不相符的是()。

认知策略是指个体加工信息的一些方法和技术。认知策略包括()。

小芳认为社会法制应符合社会大众利益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，她现在处于道德发展的()阶段。

某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是()。

有些教师说，他们没学过教育心理学，但一样教了几十年的书；还有的教师说，孔子没有学过教育心理学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗?为什么?

卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需要的能力称为()。

试述肺癌的病理分型。

辨别虚证和实证的要点是

下列不属于开发区区域环境影响报告书编制内容的是( )。

建设工程采用设计施工总承包模式时，对于发包人同意的分包工作，承包人的正确做法是()。

“在施工质量事故处理过程中，通过某些具体操作做出确认，评价质量事故的处理是否达到预期目的，是否依然存在隐患”属于()。

会计人员继续教育的主要内容包括()。

在旅游安全事故发生后的伤亡事故处理过程中，责任方及主管部门负责联系有关部门为遗体遣返者家属提供()证明文件。

延安整风运动

常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神“摇篮”的是()

下列不属于开发区区域环境影响报告书编制内容的是(　　　)。