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(2019年莱州)班主任王老师根据不同学生的气质类型,表现出不同的应对方法。其中,王老师采取耐心教育的方式,给足够的时间让学生考虑并做出反应,也借此培养他们生气勃勃的精神和热情开朗的个性。王老师的这种做法针对的是( )类型的学生。
(2019年莱州)班主任王老师根据不同学生的气质类型,表现出不同的应对方法。其中,王老师采取耐心教育的方式,给足够的时间让学生考虑并做出反应,也借此培养他们生气勃勃的精神和热情开朗的个性。王老师的这种做法针对的是( )类型的学生。
admin
2023-02-01
33
问题
(2019年莱州)班主任王老师根据不同学生的气质类型,表现出不同的应对方法。其中,王老师采取耐心教育的方式,给足够的时间让学生考虑并做出反应,也借此培养他们生气勃勃的精神和热情开朗的个性。王老师的这种做法针对的是( )类型的学生。
选项
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
答案
C
解析
在教学过程中,要针对学生不同的气质类型,采取不同的应对方法。对黏液质的学生,教师要采取耐心教育的方式,让他们有足够时间考虑和做出反应,培养其生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、踏实、顽强的优点。
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