【2017上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。简要分析文本的写作特点。

admin2020-11-28 59

问题【2017上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。

简要分析文本的写作特点。

选项

答案(1)作者善于运用对比的修辞手法来突出鹅的特点。如用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般猥琐相的描写，彰显鹅的老爷派头。作者使用的一系列对比非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。 (2)作者还善于运用反语以及拟人的手法来表达自己的感情。如用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语以及“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场"等拟人手法表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。 (3)作者用幽默的笔调勾勒出了鹅的高傲而可爱的形象，以浅显朴实的语言表达对鹅的喜爱，文章开头将白鹅称作“大鸟”，随后将其可爱之处娓娓道来，语言亲切自然、浅显朴实、趣味横生。“鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂”等细节描写更是将鹅的生活习性、步态吃相刻画得生动传神，饱含深情。总之，作者用漫画式的独特视角与幽默的表述法写出了鹅的高傲，表现出对鹅的欣赏和爱怜之情。

解析本题考查“文本的写作特点”。
本文的体裁是散文，分析散文的写作特点，即分析散文的文本特点。常见的散文写作特点的分析，可以从以下几个角度展开。
(1)修辞手法的使用。修辞手法如比喻、拟人、夸张、借代、排比等。
(2)描写方法的选择。描写方法如正面描写、侧面描写、细节描写等。
(3)表现手法的运用。表现手法如想象手法、类比手法、象征手法等。
(4)语言风格的把握。语言风格如严肃中正、诙谐幽默、意趣横生等。
(5)结构技巧的处理。结构技巧如承上启下、设置悬念、前后呼应等。
需要注意的是，以上角度的分析，最终均应指向散文作者的情感的表达。
本题在分析文本的写作特点时，可以从以下两个角度入手：
①作者使用的修辞手法及表现手法，结合材料举例说明；
②文章具体的语言特点，结合材料举例说明。

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教师资格

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初一学生小陈离家出走，夜间独自在外游荡，沈老师发现后将其邀请到自己家中休息，并及时通知了小陈的父母。沈老师的做法()。

初三(2)班的刘老师为了通过职称评审，便私下联系以前教过的一名学生，让其帮忙写一篇学术论文。刘老师的做法违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的()。

县级以上()根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

遵义会议的重要意义在于()。

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”下列理论依据中，()证明了这一观点。

教育科学研究的基本步骤有哪些?

乳腺钼靶X线检查示：肿瘤阴影为卵圆形，形态规则，边缘整齐光滑，密度较周围组织略高且均匀，应考虑为

属于扩张性财政政策措施的是(　　)。

下列关于增值税政策的陈述，正确的是()。

(2015年)工业企业设置的成本项目包括()。

下列各项中，属于货币市场工具的是()。

表达式VAL(SUBSTR("i5处理器",2,1))*Len("MSVisualFoxPro")的结果是(　　)。

M22ProjectaSuccessThehighlypublicizedM22project,undertakenbytheNationalTransportDepartment,hasdrawntoaclo

【2017上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。 简要分析文本的写作特点。

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