简述教育实验设计的一般步骤。

admin2018-11-23 57

问题简述教育实验设计的一般步骤。

选项

答案(1)陈述研究问题，并提出研究假设。要以简明扼要的文字说明研究的问题及研究假设。 (2)确定实验处理。处理，即教育实验中所要操纵的自变量的变化。一个实验起码有两种以上的不同处理。如某实验不仅要研究新编教材的特点，而且要研究什么教学方法更适合于新教材，就涉及教材(传统教材与新教材)与教法(讲授法与自学讨论法)两个变量以及它们之间可能存在的各种组合。这需要复杂的实验设计。 (3)列举群体、样本、实验单位、抽样方法及样本大小。 (4)选择因变量及适当的测量手段。 (5)判定实验需要控制的无关因素，选择控制方法，设计控制过程和预测控制程度。 (6)选择合适的实验设计，并提出伴随这个设计的统计假设。

解析

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简述教育实验设计的一般步骤。

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在下列教学设计模式中，将教学过程看作一个“输入——产出”的系统过程，“输入”是学生，“产出”是受过教育的人的模式是()。

在课程实施取向中，目的在于确定和评估实际变革对预定计划采用与否以及采用程度的课程实施取向是()。

学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。

结合当前的高等教育实践，谈谈蔡元培北大改革的措施和影响。

成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力三个方面，其中()涉及解决实际生活中问题的能力，包括使用、运用及应用知识的能力。

在蔡元培的“五育并举”的思想体系中，强调学生生活的军事化特别是体育的军事化的教育是

男性，40岁，浮肿、少尿1周，BP．160/100mmHg，尿蛋白定量2g/24h，尿RBC20～30/HP，血肌酐600μmol/L，血CIC(+)，肾脏病理：光镜下可见11个肾小球，部分毛细血管狭窄，6个细胞新月体形成、3个纤维新月体，IgG、C3呈颗

A、进行站立B、预防关节挛缩C、步行的训练D、预防肌肉萎缩E、增加关节活动范围矫形器用于小儿脊柱裂的作用不是

A．β2受体激动剂B．M胆碱受体阻断剂C．磷酸二酯酶抑制剂D．白三烯受体阻断剂E．吸入性糖皮质激素孟鲁司特属于()。

能消灭物品上包括芽胞在内一切微生物的方法是()。

工程造价两种含义的主要区别是(　　)。

马步动作要点是后腿挺膝盖，后脚要全脚掌着地。()

在Word排版过程中，设置段落两端对齐，应选择格式工具栏中的按钮是()。

某公司在初秋以每公斤0．5元的价格收购鲜玉米，采取保鲜技术处理，于冬春季出库上市，每公斤6元还供不应求。造成这种价格差异的原因是()。

Asummaryofthephysicalandchemicalnatureoflifemustbegin;notontheEarth,butintheSun;infact,attheSun’sveryc

Reebokexecutivesdonotliketoheartheirstylishathleticshoescalled"footwearforyuppies(雅皮士，少壮高薪职业人士)"’.Theycontend

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在课程实施取向中，目的在于确定和评估实际变革对预定计划采用与否以及采用程度的课程实施取向是()。

学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。

结合当前的高等教育实践，谈谈蔡元培北大改革的措施和影响。

成功智力包括分析性智力、创造性智力和实践性智力三个方面，其中()涉及解决实际生活中问题的能力，包括使用、运用及应用知识的能力。

在蔡元培的“五育并举”的思想体系中，强调学生生活的军事化特别是体育的军事化的教育是

男性，40岁，浮肿、少尿1周，BP．160/100mmHg，尿蛋白定量2g/24h，尿RBC20～30/HP，血肌酐600μmol/L，血CIC(+)，肾脏病理：光镜下可见11个肾小球，部分毛细血管狭窄，6个细胞新月体形成、3个纤维新月体，IgG、C3呈颗

A、进行站立B、预防关节挛缩C、步行的训练D、预防肌肉萎缩E、增加关节活动范围矫形器用于小儿脊柱裂的作用不是

A．β2受体激动剂B．M胆碱受体阻断剂C．磷酸二酯酶抑制剂D．白三烯受体阻断剂E．吸入性糖皮质激素孟鲁司特属于()。

能消灭物品上包括芽胞在内一切微生物的方法是()。

工程造价两种含义的主要区别是( )。

马步动作要点是后腿挺膝盖，后脚要全脚掌着地。()

在Word排版过程中，设置段落两端对齐，应选择格式工具栏中的按钮是()。

某公司在初秋以每公斤0．5元的价格收购鲜玉米，采取保鲜技术处理，于冬春季出库上市，每公斤6元还供不应求。造成这种价格差异的原因是()。

Asummaryofthephysicalandchemicalnatureoflifemustbegin;notontheEarth,butintheSun;infact,attheSun’sveryc

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工程造价两种含义的主要区别是(　　)。