在教育目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是( )

admin2018-11-26 46

问题在教育目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是( )

选项 A、认知、技能和技巧
B、知识、理解和应用技能
C、认知、情感和动作技能
D、认识、应用和评价技能

答案C

解析美国教育学心理学家布卢姆就学生学习结果或教学目标划分为认知、情感和动作三大领域的目标。其中认知领域的教学目标分为认知、理解、运用、分析、综合和评价六个层次，情感领域目标分为接受、反应、价值评价、由价值或价值复合体形成的性格化四个层次，动作领域目标分为模仿、操作和熟练三个层次。

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在教育目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是( )

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【2014云南玉溪】教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。()

【2015福建】“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的教育方法是()。

【2014山东济宁】容易使各门知识发生断裂现象，加重学生的学习负担，忽视学生的兴趣，理论和实践相脱离的是()。

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22，122，1221，11221，11221l，()。

在数据库技术中，实体一联系模型是一种

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下列数组声明语句中，正确的是

Rabiesisanordinarilyinfectiousdiseaseofthecentralnervoussystem,causedbyavirusand,asarule,spreadchieflybydo

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关于胸膜和胸膜腔的描述，错误的是

前额痛除主穴外，宜加用( )巅顶痛除主穴外，宜加用( )

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一部门共有三个人数相等的工作小组，其中一组的男员工人数与二组的女员工人数相同，三组的男员工人数是全部门男员工的。则女员工占全部门人数的比例是：

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