首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化之前,学习已经存在,只不过未表现出来。也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化,这种现象称为_________。
在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化之前,学习已经存在,只不过未表现出来。也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化,这种现象称为_________。
admin
2015-11-19
33
问题
在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化之前,学习已经存在,只不过未表现出来。也就是在未受奖励的学习期间,认知结构已经发生了变化,这种现象称为_________。
选项
答案
潜伏学习
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/R87q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
0
教育理论综合知识
特岗教师招聘
相关试题推荐
A、spreadB、steadyC、stealD、threatenC根据语音知识可知,ea在C项中的发音为/i:/,在其他三项中的发音均为/I/。所以本题答案为C。
ThreeyearsagoIlistenedtoalectureincognition(认知)thatchangedthewayIthinkaboutintelligence.Therearetwotypeso
教师要根据学生的认知特点和学习风格,整体安排学习策略的发展目标,有计划、有步骤地指导学生发展具体的学习策略,把学生培养成自主学习者。
呈现演示是教师运用多种手段等创造情境与环境,介绍新的目的语言材料,指导学生理解和掌握知识,传递教学信息的行为方式。请简述小学英语课堂中呈现演示的原则有哪些。
孔子提出“庶、富、______”的观点,认为这是治国的三个要素.
教学方法是师生相互联系的活动方式,在教学时,教师选择哪一种教学方法取决于许多特定的因素.你认为哪些可以作为选择教学方法的基本依据?
“水”这个意象时常成为诗人表达情、意或理的载体。请在下面的每种形式后面任意写出一个相应的诗句。(1)以水传情:_________,_________。(2)以水寓理:_________,_________。(3)以水达意:__
唐人古体古体诗,亦名古诗、古风或往体诗,指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种试体。它的特点是格律限制不太严格,篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对偶、声律,有四言、五言、七言、杂言等多种形式。不过唐人的古体以五言
请仿照下面句子的结构和修辞手法,再写两个句子,与前面的句子构成排比句式。生命的欢乐来自何处?雄鹰高傲地飞翔在蔚蓝的晴空,在与白云的嬉戏中享受自由的快乐;_________,_________;旅行者坚忍地行走在崎岖的山路上,在与坎坷的较量中享受欣
按照加涅的学习分类观,苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色;从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习。()
随机试题
"中暑"的最佳治法是
免疫组化技术的关键步骤是()
关于安全生产教育培训的说法,正确的是()。
企业发生的下列交易或事项中,不会引起当年度营业利润发生变动的是()。
贵州酒史,________。出土文物表明,早在商末周初,贵州便有了酒。贵州各族人民在长期酿酒、用酒过程中,形成了一套工艺独特的酿酒技术和饶有风趣的酒礼酒俗,创造了________的贵州“酒文化”。填入划横线部分最恰当的是()。
人们普遍认为适量的体育运动能够有效降低中风的发生率.但科学家还注意到有些化学物质也有降低中风风险的效用。番茄红素是一种让番茄、辣椒、西瓜和番木瓜等果蔬呈现红色的化学物质。研究人员选取一千余名年龄在46至55岁之间的人.进行了长达12年的跟踪调查,发现其中番
考生文件夹下,“sampl.accdb”数据库文件中已建立表对象“tEmp”。试按以下操作要求,完成对表“tEmp”的编辑修改和操作:删除表结构中的“简历”字段。
ThekeytotheindustrializationofspaceistheU.S.spaceshuttle.【C1】______it,astronautswillacquireaworkhousevehicle【C
Thepassagegivesageneraldescriptionofboththeadvantagesanddisadvantagesbroughtbyahydrogeneconomy.Concerningthe
Unemploymentisadeeply【B1】______sensitivepoliticalissueforChancellorGerhardSchroeder.Backin1998hewas【B2】______for
最新回复
(
0
)