首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
奥尔夫( )的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
奥尔夫( )的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
admin
2020-03-30
35
问题
奥尔夫( )的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。
选项
A、“体态律动”
B、“元素性音乐”
C、“才能教育”
D、多声部合唱
答案
B
解析
奥尔夫完成了五卷《学校音乐教材》的写作,他的“元素性音乐”的基本原则逐渐发展成为奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。这种核心观念统领、贯穿于奥尔夫教育体系中的课程设计、教学方法、教材和教学乐器等各个方面。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/u6Xv777K
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
音乐学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
某高一(3)班40人。教学内容:正面排球传球技术。教学条件:技术挂图1张,手型图1张,排球40个,排球场2块。请设计15分钟的运动技能教学环节的教学目标、教师活动、学生活动及组织形式。
下列哪一选项是体育课教学目标的内涵?()
下列哪项不属于常用的按摩手法?()
阅读下列材料,根据提供的条件设计一节25分钟的基础部分运动技能的教学片段。教学对象:某高二(3)班,学生32人。教学内容:“二过一”战术配合。场地器材:足球16个、大标志桶8个、小标志桶12个、标志盘52个、背心16件、录音机一台。
为改善关节的活动度、提高关节韧带的弹性和韧性,常用的按摩手法是()。
()是19世纪最伟大的教育家,也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想,创立了和谐发展教育和要素教育理论。
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,分析下面案例片段。某教师在《走进西藏》的演唱教学中,导入时,播放《青藏高原》等歌曲(5分钟)。首先让同学们“说”西藏,讨论饮食习惯、生活方式、宗教、建筑等西藏的风土人情;然后让同学们今昔对比,“比”西藏、“赞
现存最具有代表性的宋代作品之一《白石道人歌曲》的作者是()。
《弦索备考》的作者是()。
民族音乐家马可创作了歌剧《小二黑结婚》,并且还为下列哪首歌曲作曲?()
随机试题
少数肋骨一处骨折的治疗关键是减轻疼痛,其方法有
根据关系的稳定程度,可将公众分为()
颌面部检查不包括
绝育手术的适应证是
心脏病孕妇最容易发生心力衰竭的时期是
根据增值税法律制度的规定,下列关于增值税纳税义务发生时间的表述中,不正确的是()。
某上市公司董事会成员共9名,监事会成员共3名。下列关于该公司董事会召开的情形中,符合公司法律制度规定的是()。
水产品卫生问题不包括()。
在有序表(12,24,36,48,60,72,84)中二分查找关键字72时所需进行的关键字比较次数为【 】。
A、Howtointeractwithcolleaguesandclientsfacetoface.B、Howtomakeeffectivetelephoneconversations.C、Whatskillsaren
最新回复
(
0
)