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针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是( )。
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是( )。
admin
2013-01-24
17
问题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是( )。
选项
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验
答案
B
解析
从测验目的上考虑,可以把测验分成安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。安置性测验的根本目的是分班、分组;形成性测验的目的不在于评定学生,而是为了调控教学;诊断性测验的目的是发现问题,评分不作为正式成绩;总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。故,正确答案为B。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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