阅读下面的文言文，完成下列小题。《陈书》目录序曾巩《陈书》六本纪，三十列传，凡三十六篇，唐散骑常侍姚思廉撰。

admin2017-05-15 46

问题阅读下面的文言文，完成下列小题。
                           《陈书》目录序
                              曾巩
《陈书》六本纪，三十列传，凡三十六篇，唐散骑常侍姚思廉撰。
始思廉父察，梁、陈之史官也。录二代之事，未就而陈亡。隋文帝见察甚重之，每就察访梁陈故事，察因以所论载，每一篇成辄奏之，而文帝亦遣虞世基就察求其书，又未就而察死。察之将死，属思廉以继其业。唐兴，武德五年，高祖以自魏以来，二百馀岁，世统数更，史事放逸，乃诏撰次。而思廉遂受诏为《陈书》。久之，犹不就。贞观三年，遂诏论撰于秘书内省。十年正月壬子，始上之。
观察等之为此书，历三世，传父子，更数十岁而后乃成，盖其难如此。然及其既成，与宋、魏、梁、齐等书，世亦传之者少，故学者于其行事之迹，亦罕得而详也。而其书亦以罕传，则自秘府所藏，往往脱误。嘉祐六年八月，始诏校雠，使可镂板行之天下。而臣等言：“梁、陈等书缺，独馆阁所藏，恐不足以定箸。愿诏京师及州县藏书之家，使悉上之。”先皇帝为下其事。至七年冬，稍稍始集，臣等以相校。至八年七月，《陈书》三十六篇者始校定，可传之学者。其疑者亦不敢损益，特各书疏于篇末。其书旧无目，列传名氏多阙谬，因别为目录一篇，使览者得详焉。
夫陈之为陈，盖偷为一切之计，非有先王经纪礼义风化之美，制治之法，可章示后世。然而兼权尚计，明于任使，恭俭爱人，则其始之所以兴；惑于邪臣，溺与嬖妾，忘患纵欲，则其终之所以亡。兴亡之端，莫非自己致者。至于有所因造，以为号令威刑职官州郡之制，虽其事已浅，然亦各施于一时，皆学者之所不可不考也。而当时之士，自争夺诈伪，苟得偷合之徒，尚不得不列以为世戒；而况于坏乱之中，苍皇之际，士之安贫乐义，取舍去就不为患祸势利动其心者。亦不绝于其间。若此人者，可谓笃于善焉。盖古人之所恩见而不可得，《风雨》之诗所为作者也，安可使之泯泯不少概见于天下哉!则陈之史，其可废乎?
盖此书成之既难，其后又久不显。及宋兴已百年，古文遗事，靡不毕讲，而始得盛行于天下。列于学者，其传之之难又如此，岂非遭遇固自有时也哉!
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(  )。

选项 A、《陈书》撰写过程异常艰难，历经几十年时间，经过三代人的努力，才最终得以完成
B、曾巩等校正者态度严谨，收集多方资料进行比照，对原文存疑之处也会加上注疏
C、曾巩认为，《陈书》中记录的历史可以帮助求学者了解朝代兴亡的缘由，考证当时的制度，也可以使当时君子的事迹流传后世
D、曾巩认为，《陈书》一直到宋朝才开始广泛流传，并非是内容不佳，而是因为时运不济

答案A

解析 “历二三代”不是经过三代人，而是历经三个朝代，即梁陈时期、隋朝和唐朝。

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综合语言运用能力中，情感态度是影响学生学习发展的重要因素，______是得体运用语言的保障。

教师在进行口语教学时，把“使学生能够谈论英语国家节日”作为教学目标之一，根据《义务教育英语课程标准》，这属于_______目标。

高中学生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中词汇部分的学习，根据语言知识目标七级的标准，学生应学会使用()个单词和()个习惯用语或固定搭配。

下列说法中，不正确的一项是()。

在英语教学中，如果教师把语言教学当成一种学习者学习技能和习惯的养成与提升过程，并通过在课堂中让学生进行大量机械的模仿练习以使得学生掌握语言，那么他在外语课堂中很可能会采取()进行教学。

下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

阅读下面的文章，回答问题。我们在十七岁时干些什么舒婷17岁，有个共同点，就是每天在镜子前，龇牙咧嘴挤压青春痘。儿子现

下列词语中划线的字的读音全都正确的一组是()。

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某设备的年收益额为10万元．适用本金化率为10%，则该设备的评估价值为()万元。

根据企业所得税法律制度的规定，企业以买一赠一的方式组合销售本企业商品的，不属于捐赠，应按各项商品的公允价值来确认各项商品的销售收入。()

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下列属于荒漠地貌的是()。

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