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孔子没有学过教育学,也是一位公认的伟大的教育家。所以说,对一位教师而言学不学教育学无所谓。请分析这一观点是否正确并说明理由。
孔子没有学过教育学,也是一位公认的伟大的教育家。所以说,对一位教师而言学不学教育学无所谓。请分析这一观点是否正确并说明理由。
admin
2019-02-01
82
问题
孔子没有学过教育学,也是一位公认的伟大的教育家。所以说,对一位教师而言学不学教育学无所谓。请分析这一观点是否正确并说明理由。
选项
答案
以上观点错误。这一观点忽略了理论与实践的密切联系。历史经验告诉我们,没有实践依据的理论,是空洞的理论;没有理论指导的实践是盲目的实践。教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践。这样才能避免盲目摸索,更有效率地实现教育目的。 教育理论对于每一位教育工作者的意义重大。从理论功能上讲,掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革。从实践意义上讲,掌握教育原理有助于树立科学的教育观、提高教学质量、总结经验、探索规律,还可以为学习其他相关学科提供理论根基。缺少理论的指导,教育实践就难以取得成就。 孔子是一位实践经验非常丰富的教师,他不仅拥有经验,还有丰富的教育理论。 “不愤不启,不悱不发”“学而时习”“温故知新”等,都是孔子总结教育经验而提出来的教育理论。这些理论反过来直接指导了教育教学实践。因此,真正重视教育实践的人,是不应该也不会轻视教育理论的。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
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