首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
一位教师在下课铃响过后的1分钟,突然听到有学生叫了一声“下课了”。这位教师听到后感到有失面子,于是向班级学生追问:“是谁说的?”没有学生承认。该教师就抓住一位平时也会说这样话的同学,说是他说的。该同学说:“不是,我没说过。”教师一把拉起该同学要到办公室去。
一位教师在下课铃响过后的1分钟,突然听到有学生叫了一声“下课了”。这位教师听到后感到有失面子,于是向班级学生追问:“是谁说的?”没有学生承认。该教师就抓住一位平时也会说这样话的同学,说是他说的。该同学说:“不是,我没说过。”教师一把拉起该同学要到办公室去。
admin
2012-12-01
21
问题
一位教师在下课铃响过后的1分钟,突然听到有学生叫了一声“下课了”。这位教师听到后感到有失面子,于是向班级学生追问:“是谁说的?”没有学生承认。该教师就抓住一位平时也会说这样话的同学,说是他说的。该同学说:“不是,我没说过。”教师一把拉起该同学要到办公室去。由于一个要拉去一个不让拉去,教师与这位同学就这样冲突起来了……
请你运用相关的教育学、心理学原理评析这位教师的做法。
选项
答案
(1)教师的拖课行为本身就是错的; (2)不尊重学生; (3)教育方法简单粗暴; (4)违反相关的教育法规; (5)没有以学生的发展为本。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ROeq777K
本试题收录于:
公共基础知识题库教师公开招聘分类
0
公共基础知识
教师公开招聘
相关试题推荐
试述专家型教师与新教师比较研究的结果。
罗森塔尔等人通过实验,对教师_________对学生的影响进行了研究。
能否发现问题,与个体的活动积极性、_________等有关。
根据皮亚杰和科尔伯格的研究,要改变或提高个体的道德水平,必须考虑其接受能力,遵循_________原则。
英国心理学家瓦拉斯1926年提出的关于创造性解决问题的理论,又称“创造性思维四阶段论”,即准备阶段、孕育阶段、_________和验证阶段。
循序渐进原则,要求教学按照_________和_________发展的顺序进行。
才能的高度发展称为_________。
现阶段,我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是_________。
有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商,学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”,其比较成熟的教学模式是情境教学,该教学策略是发展性教学策略。
随机试题
珍珍,8岁,以急性肾炎收入院,表现为3日来眼睑水肿、每天尿量<400/ml、镜下血尿、高血压。珍珍的家长询问珍珍何时可以上学,护士应当告诉家长()
下述有关肺结核的描述,哪项是错误的?
中毒后主要表现为中毒性肝炎的中药是
百部具有的功效是
A.维拉帕米B.桂利嗪C.布桂嗪D.尼莫地平E.地尔硫革苯并硫氮革类钙拮抗剂
新生儿脐炎最常见的致病菌为金黄色葡萄球菌,治疗应首选的抗生素是
岗位分类总的原则是(),从实际出发,岗位的划类、归级、列等要力求适用、准确、可靠和精简。
下列对“发现法”的描述中,正确的有()。
我国著名的青铜器作品《人面鼎》产生于______时期。
WhatfeatureoftheOrffmethodmakesitespeciallyinterestingtothestudent?
最新回复
(
0
)