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在讨论中,如果有两个或更多的学生因意见不同而发生争执,教师无须调节,可静待其通过争论得出结果。 ( )
在讨论中,如果有两个或更多的学生因意见不同而发生争执,教师无须调节,可静待其通过争论得出结果。 ( )
admin
2021-03-09
41
问题
在讨论中,如果有两个或更多的学生因意见不同而发生争执,教师无须调节,可静待其通过争论得出结果。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
讨论是班级成员之间的一种互动交流方式,目的在于通过交流各自观点形成对某一问题较为一致的理解、评价或判断。开始时,教师要说明所要讨论的问题,引导学生进行讨论。讨论过程中,如有学生的发言离题太远,教师便须唤起他的注意,再次解释所讨论的主题;如有两个或更多的学生因意见不同而发生争执,教师则须为他们调解,使大家和平友好地交换意见。当讨论完毕时,教师应做总结,归纳大家发言中的重点,以使学生所讨论的知识具有系统性。
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教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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