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老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是( )
老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是( )
admin
2020-02-03
33
问题
老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是( )
选项
A、直观性原则
B、科学性和思想性相统一原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
答案
A
解析
题干的描述是对直观性原则的运用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RTSq777K
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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