文饰，又称合理化，指个体通过歪曲现实达到保护自己自尊心的作用，包括酸葡萄效应、甜柠檬效应等表现形式。

admin2020-12-13 73

问题文饰，又称合理化，指个体通过歪曲现实达到保护自己自尊心的作用，包括酸葡萄效应、甜柠檬效应等表现形式。

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析合理化又称文饰作用，指通过无意识地用一种似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。合理化有两种表现：(1)酸葡萄心理，即把得不到的东西说成是不好的；(2)甜柠檬心理，即当得不到葡萄而只有柠檬时，就说柠檬是甜的。两者均是掩盖其错误或失败，以保持内心的安宁。

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文饰，又称合理化，指个体通过歪曲现实达到保护自己自尊心的作用，包括酸葡萄效应、甜柠檬效应等表现形式。

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学生情绪调节可使用的方法有()

下列选项中，()不是校本课程开发的理念。

有理论说学生或孩子能够成为现在的样子是教师或家长期望的结果。下面能够解释这句话的原理是()

“跳一跳，摘个桃”体现了，是由苏联心理学家提出的理论。

学生对学习效果的评价具有主观性，因此教师在实际教学中要注意课题难度适当，并且课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成就感。()

新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导()

关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()

以下关于近现代教育的说法，正确的有()

一定程度的“过度学习”被认为有利于知识的保持。研究表明，()的过度学习具有最好的学习效果。

幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。()

淡味常附于五味中的()

具有抗疟活性的是()。

应当实行会计人员回避制度的单位有()。

Whatwouldtheworldlooklikewithoutthedollardomination?USofficialsare【C1】______outadealtoendthegovernmentshutdow

企业系统规划的目标和内容是为企业提供一个()。

根据下图所示网络结构回答下列问题。填写路由器RG的路由表项。

Whichchartshowsforeigntradethisyear?

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下列选项中，()不是校本课程开发的理念。

有理论说学生或孩子能够成为现在的样子是教师或家长期望的结果。下面能够解释这句话的原理是()

“跳一跳，摘个桃”体现了________，是由苏联心理学家________提出的理论。

学生对学习效果的评价具有主观性，因此教师在实际教学中要注意课题难度适当，并且课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成就感。()

新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导()

关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()

以下关于近现代教育的说法，正确的有()

一定程度的“过度学习”被认为有利于知识的保持。研究表明，()的过度学习具有最好的学习效果。

幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。()

淡味常附于五味中的()

具有抗疟活性的是()。

应当实行会计人员回避制度的单位有()。

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根据下图所示网络结构回答下列问题。填写路由器RG的路由表项。

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