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学生对学习效果的评价具有主观性,因此教师在实际教学中要注意课题难度适当,并且课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成就感。 ( )
学生对学习效果的评价具有主观性,因此教师在实际教学中要注意课题难度适当,并且课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成就感。 ( )
admin
2020-02-03
42
问题
学生对学习效果的评价具有主观性,因此教师在实际教学中要注意课题难度适当,并且课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成就感。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
学习效果虽然是客观的,对它的评定要遵循一定的客观标准,但是学生对它的感觉却有主观性。因此教师在实际教学中应注意,课题难度要适当,经过努力就可以完成,否则,若不能正确完成,学生就会丧失信心,产生失败感;课题应由易到难呈现,使学生不断获得成功感。因此题干表述正确。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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