单元检测后．照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去翻弄试卷，我用严厉的目光看着他．他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王××”我大声喝道：“你在干什么?，，他脸陡的涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听

admin2013-06-03 24

问题单元检测后．照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去翻弄试卷，我用严厉的目光看着他．他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王××”我大声喝道：“你在干什么?，，他脸陡的涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞．但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。“你，既然不想听．那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔．于是走向办公室，尽管极不情愿。当学生不愿听时，怎么办?这时应如何协调好师生之间的关系?

选项

答案我认为课堂上提倡教学民主非常重要，师生之间的“换位思考”是协调师生关系的关键。我们在教学时应该敞开心扉．以平等的心态去和学生交流，只有走进他们，深入其中，知其所想，给其所需，站在学生的角度设计他们喜闻乐见的教案，遵循因材施教的原则，采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法．才是学生最为欣赏的。学生不愿意听就不能强行他去听。

解析

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小学综合素质

教师资格

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小学综合素质

教师资格

导入提问与一般课堂提问的区别是()。

在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建的道尔顿制这种形式的主要特点是()。

简述斯金纳程序教学的基本思想。

()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。

陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是()。

简述科学性与思想性相统一原则的含义和贯彻要求。

以下历史事件发生的先后顺序正确的是()。

试述无菌技术操作原则。

下列各项中不属于实证临床表现的是

下列哪类测定方法是基于散射光谱的原理

哪项内容不是城市总体规划的编制内容?

振动的基本参数有()。

召开基金份额持有人大会，至少应当有代表(　　)以上基金份额的持有人参加。

代理的法律特征包括()。

甲公司为了进一步提高采购领域的工作效率，新近引进了一名采购经理。对该经理而言，在进行采购决策时，需要考虑的采购组合包括()。

根据《国家质量兴农战略规划(2018—2022年)》，下列关于实施质量兴农战略的说法，正确的是：

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在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建的道尔顿制这种形式的主要特点是()。

简述斯金纳程序教学的基本思想。

()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。

否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为()。

陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是()。

简述科学性与思想性相统一原则的含义和贯彻要求。

以下历史事件发生的先后顺序正确的是()。

试述无菌技术操作原则。

下列各项中不属于实证临床表现的是

下列哪类测定方法是基于散射光谱的原理

哪项内容不是城市总体规划的编制内容?

振动的基本参数有()。

召开基金份额持有人大会，至少应当有代表( )以上基金份额的持有人参加。

代理的法律特征包括()。

甲公司为了进一步提高采购领域的工作效率，新近引进了一名采购经理。对该经理而言，在进行采购决策时，需要考虑的采购组合包括()。

根据《国家质量兴农战略规划(2018—2022年)》，下列关于实施质量兴农战略的说法，正确的是：

召开基金份额持有人大会，至少应当有代表(　　)以上基金份额的持有人参加。