在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于( )。

admin2016-07-28 58

问题在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于( )。

选项 A、个体本位论
B、社会本位论
C、知识本位论
D、能力本位论

答案A

解析个人本位教育目的论强调教育是为了促进入的发展，发展人的个性，增进入的价值，促使个人自我实现，使其需要得到满足。故本题正确答案是A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Rbzl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

根据所提供的信息和材料完成一节课的教学设计。(1)教材来源：人教版《新目标英语》七年级下册第二单元阅读部分。(2)设计要点：教学目标、教学过程和板书设计。(3)教学时间：45分钟。(4)学生情
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
数学课程目标分为______、______、______、______四个维度．
每年第三季度和第四季度的天数同样多．()
某班级要从4名男生和2名女生中选派4人参加某次社区服务，抽取的4人中至少有1名女生的概率是______．
“一位数除两位数"的笔算除法教学片段课件出示例1主题图，引入问题：三年级2个班共种42棵树苗，平均每班种多少棵?列出算式：42÷2＝，让学生用自己喜欢的方式探究答案，在四人小组内交流各自的想法和做法后，集体反馈．生1：我是用摆
下列关于语文课程基本理念的表述不准确的是()
下面是著名的教育家霍懋征老师的故事：她教小学四年级的时候，班级转来一个女孩。每次上课提问，女孩都举手，每次提问都答不上。霍老师在课下找这个学生谈话，问这个女孩是怎么回事。女孩回答说自己不会所以答不上。霍老师说不会是不能举手的，会才能举手。女孩说，老师，我不
市博物馆免费开放了三年，但前来参观的人很少，这种状况引起了市文化局领导的关注。你是市文化局的工作人员，领导让你针对此情况进行调研，你会怎么做?

随机试题

用SO42-沉淀Ba2+时，加入过量的SO42-可使Ba2+沉淀更加完全，这是利用()。
A．大承气汤B．大黄牡丹汤C．温脾汤D．麻子仁丸E．蒿芩清胆汤具有泻热破郁，散结消肿的功效的方剂是()
出口后矢状径的正常值为
在风险管理过程中，()是实施和改进整个风险管理过程的基础。
位于BP曲线以上的点，意味着金融资产的净流入小于商品和劳务的净进口，即国际收支处于逆差。()
下列各项税金不需要通过“应交税费”科目核算的是()。
目前中国沙漠化较为严重，我国是世界上沙漠化受害最深的国家。()
左边给定的是纸盒的外表面，下列哪一项能由它折叠而成?
教育调查研究的特点包括()。
一份犯罪调研报告揭示，某市近3年来的严重刑事犯罪案件的60％皆为已记录在案的350名惯犯所为。报告同时揭示，严重刑事案件的半数以上作案者同时是吸毒者。如果上述断定都是真的，并且同时考虑到事实上一个惯犯可能多次作案，那么，下述哪项断定一定是真的?

最新回复(0)

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于( )。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

根据所提供的信息和材料完成一节课的教学设计。(1)教材来源：人教版《新目标英语》七年级下册第二单元阅读部分。(2)设计要点：教学目标、教学过程和板书设计。(3)教学时间：45分钟。(4)学生情

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

数学课程目标分为______、______、______、______四个维度．

每年第三季度和第四季度的天数同样多．()

某班级要从4名男生和2名女生中选派4人参加某次社区服务，抽取的4人中至少有1名女生的概率是______．

下列关于语文课程基本理念的表述不准确的是()

市博物馆免费开放了三年，但前来参观的人很少，这种状况引起了市文化局领导的关注。你是市文化局的工作人员，领导让你针对此情况进行调研，你会怎么做?

用SO42-沉淀Ba2+时，加入过量的SO42-可使Ba2+沉淀更加完全，这是利用()。

A．大承气汤B．大黄牡丹汤C．温脾汤D．麻子仁丸E．蒿芩清胆汤具有泻热破郁，散结消肿的功效的方剂是()

出口后矢状径的正常值为

在风险管理过程中，()是实施和改进整个风险管理过程的基础。

位于BP曲线以上的点，意味着金融资产的净流入小于商品和劳务的净进口，即国际收支处于逆差。()

下列各项税金不需要通过“应交税费”科目核算的是()。

目前中国沙漠化较为严重，我国是世界上沙漠化受害最深的国家。()

左边给定的是纸盒的外表面，下列哪一项能由它折叠而成?

教育调查研究的特点包括()。

数学课程目标分为、、、四个维度．