在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

admin2013-01-21 64

问题在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

选项 A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略

答案C

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它包括利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、画线等。在学习过程中，学习者采用在主题句下画线来帮助学习的方法是画线法，属于复述策略。因此。答案选C。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

小学教育教学知识与能力

教师资格

班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法()。(2014年上半年中学真题)

“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是()。(2013年下半年中学真题)

素质教育的基本特征不包括()。

可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。

每天进入教学区前，某校千余名学生都要在校门口接受值日的高年级学生的“搜身”检查。校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园。这种做法()。

2015年高考自主招生将全国乡镇农村中学纳入到招生计划中，向农村学生有较大倾斜，增加覆盖面和招录人数，为寒门学子创造更多进入名校的机会。这种现象不能促进()的实现。

简述动机及其功能。

归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?

A．PGE2B．PGF2αC．PGl2D．TXA2E．TXB2血小板合成的是：

假膜性炎是发生于

患者眩晕，头痛头胀，头重脚轻，面红目赤，急躁易怒，口苦，舌红苔黄，脉弦数。其证型是

对于二级评价项目，地面气象观测资料调查要求是：距离项目最近的地面气象观测站，()的常规地面气象观测资料。

某项目单因素敏感性分析，评价指标为财务净现值，不确定性因素为投资额，产品价格、经营成本，由下表所示计算结果可知，项目对三个因素的敏感程度由高到低依次为()。

某建设单位欲新建一座大型综合市场，于2006年3月20日领到工程施工许可证。开工后因故于2006年10月15日中止施工。根据建筑法施工许可制度的规定，该建设单位向施工许可证发证机关报告的最迟期限应是2006年()。

a＞2，则双曲线的离心率的取值范围是()。

具体迁移是指一种学习中的具体的经验直接迁移到另一种学习中去。()

说明人类历史上存在的“超越”现象与五种社会形态演进规律的一致性。

数据库应用系统中的核心问题是()。

在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。

小学教育教学知识与能力

教师资格

班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法()。(2014年上半年中学真题)

“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是()。(2013年下半年中学真题)

素质教育的基本特征不包括()。

可以将当前活动窗口中的全部内容复制到剪贴板中的操作是()。

教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。

每天进入教学区前，某校千余名学生都要在校门口接受值日的高年级学生的“搜身”检查。校方回应称是为了检查是否有学生带着零食或者小玩具进入校园。这种做法()。

2015年高考自主招生将全国乡镇农村中学纳入到招生计划中，向农村学生有较大倾斜，增加覆盖面和招录人数，为寒门学子创造更多进入名校的机会。这种现象不能促进()的实现。

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A．PGE2B．PGF2αC．PGl2D．TXA2E．TXB2血小板合成的是：

假膜性炎是发生于

患者眩晕，头痛头胀，头重脚轻，面红目赤，急躁易怒，口苦，舌红苔黄，脉弦数。其证型是

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某项目单因素敏感性分析，评价指标为财务净现值，不确定性因素为投资额，产品价格、经营成本，由下表所示计算结果可知，项目对三个因素的敏感程度由高到低依次为()。

某建设单位欲新建一座大型综合市场，于2006年3月20日领到工程施工许可证。开工后因故于2006年10月15日中止施工。根据建筑法施工许可制度的规定，该建设单位向施工许可证发证机关报告的最迟期限应是2006年()。

a＞2，则双曲线的离心率的取值范围是()。

具体迁移是指一种学习中的具体的经验直接迁移到另一种学习中去。()

说明人类历史上存在的“超越”现象与五种社会形态演进规律的一致性。

数据库应用系统中的核心问题是()。

在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。