李吉林创立的( )在理论上形成了“形真”“情切”“意远”“理寓其中”四个基本特征。

admin2023-02-06  30

问题 李吉林创立的(    )在理论上形成了“形真”“情切”“意远”“理寓其中”四个基本特征。

选项 A、情境教育
B、情智教育
C、情理教育
D、情意教育

答案A

解析 李吉林的情境教育,是根据教学内容和学生特点,引入或创设与内容相适应的教学情境,让学生置于特定的教学情境之中,引起学生的情感体验,激活思维,使其积极参与教学活动,提高教学实效。情境教学的“四特点”是指:形真、情切、意远、理寓其中。
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