谈谈你对情感态度与价值观目标的认识。

admin2018-03-30 57

问题谈谈你对情感态度与价值观目标的认识。

选项

答案数学课程标准明确表明：学生在“数学思考、解决问题、情感态度”等方面的发展比单纯在“知识与技能”方面的发展更为重要，合格公民的许多基本素质，如对自然与社会现象的好奇心、求知欲，实事求是的态度、理性精神、独立思考与合作交流的能力、克服困难的自信心、意志力、创新精神与实践能力等都可以通过数学活动来培养和形成。(1)能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲； (2)在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心； (3)初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造、感受数学的严谨性及数学结论的确定性； (4)形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Rjtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

谈谈你对情感态度与价值观目标的认识。

数学学科知识与教学能力

教师资格

活动教学法，是指通过组织活动的形式，实施思想政治课教学。但一般而言，活动教学的时间成本较高，在活动展示等环节也要注意随时掌控进度，这就要求活动教学法必须坚持()原则。

图中x轴(横坐标)表示社会劳动生产率，y轴(纵坐标)表示单位商品价值量，其中正确反映二者关系的是()。

理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础，这一理论假设的核心是认为人()。

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

(1)设，抛物线y=x2一2过点(t，t2一2)的切线与x轴的交点为(g(t)，0)，求g(t)．(2)定义数列{xn}如下：x0=2，xn+1=g(xn)，n=0，1，2，…证明：(上述求方程根的近似值的方法称为牛顿切线法)

(1)叙述函数f(x)在区间[a，b]中上凸的定义，并证明f(x)=sinx在[0，π]中上凸；(2)若A、B、C为某三角形的三内角，证明sinA+sinB+sinC≤。

求的增减区间及极值。

设行向量组(2，1，1，1)，(2，1，a，a)，(3，2，1，a)，(4，3，2，1)线性相关，且a≠1，求a。

极限的值是()。

A、Itwasfineandsunny.B、Itwasniceandwarm.C、Itwascoolbutcomfortable.D、Itwasabitdepressing.C男士问女士天气状况怎么样，女士说洛杉矶的

A)Thisinventionisofgreatimportancetotheprogressofsociety.B)Itissaidthatcelebrationwillbepostponedtonextwe

举行听证的费用应由谁承担

五行中为"木"所不胜之行是

【2009年第96题，2010年第97题】一般情况下，下列哪种说法正确?

()对于父亲相当于鄙人对于()

血液中CO2的含量主要取决于

()能够解释系列位置效应产生的原因

在孙中山的思想中，“平均地权”、“节制资本”属于