康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整的教育体系。

admin2018-01-16 26

问题康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整的教育体系。

选项

答案正确。康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整的教育体系。从母亲受胎怀孕进入人本院接受胎教时起，到出生后进育婴院，直到进入小学院、中学院和大学院。其中，人本院是孕妇学校，康有为集成了中国古代的胎教思想，主张对人的教育应在其“未成形质之前”。要求人本院必须有优良的环境条件，居室要宽敞清洁、通风祛湿，外景也应与孕妇身体适宜。且院内应有品种丰富、内容健康的书画、音乐，随时供孕妇阅读欣赏。在婴儿断乳后，应将其送往育婴院抚养，3岁以后送往慈幼院，进行幼儿教育。幼儿教育的目标是养儿体、乐儿魂、开儿知识。6～11岁入小学院，小学教育应遵循以德育为先，养体为主而开智次之的原则。11—15岁人中学院。中学阶段的人生关键是人生学问之通否，德性之成否，皆视此年龄。因此，应在重德育时兼重智、体。16岁以后进入大学院学习至20岁。大学的主要任务是于育德强体之后，专以开智为主。大学教育应注重实验，校址的选择应结合专业的实际。同时，《大同书》中还涉及了男女平等的教育思想。因此，康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整的教育体系的观点是正确的。

解析本题考查的是维新派的著名代表人物康有为的教育思想。康有为的教育思想的精华在于他设计了前后衔接完整的教育体系，并强调了不同教育阶段的不同的教育任务。因此，在回答本题的时候除需要判断正误外，还需要具体陈述各教育阶段的核心主张。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Rkwi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整的教育体系。

教育学311

学硕统考专业

汉唐时期，流行最广的童蒙教材是()

通过课堂学习，小学生了解了“长方形”具有的一系列属性，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形。此时，小学生关于长方形的知识的表征形式是()

某学生画出某门课程的知识结构图帮助自己学习，其所用的学习策略属于()

西方历史上，最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是()

罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个学习动机是()

论述孔子的“因材施教”思想。

清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()

根据布鲁姆教育目标分类学，接受或注意、反应、价值评估、组织等作为教育目标属于()。

多元文化教育就是向学生进行不同民族文化知识的教育。

“不能把教材看做是为学生谋求职业做好准备的手段，也不能把它们看做是进行心智训练的材料，而应当把它们看做是用来作为自我发展和自我实现的手段。”这一观点属于

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。

股四头肌的作用是()

A、电子源B、阳极靶面C、高压电场D、旋转阳极E、靶面倾角发射出X线的部件是

毓麟珠用于治疗

A．所在地县级药品监督管理部门B．所在地市级药品监督管理部门C．所在地省级药品监督管理部门D．国家药品监督管理部门根据《药品注册管理办法》，主管全国药品注册工作的部门是()。

在各大基金评级机构上都能看到夏普比率的相关资料，如果A基金的夏普比率为0．5，而B基金的夏普比率为0．7，则下列判断正确的是()。

表中工业重复用水量从多到少排名第5的行业是：

李某为精神病人，其妻将其交给王某照看，王某因一时疏忽导致李某跑出王某家，李某在外闲逛时将陈某无故打伤，那么关于责任承担的表述正确的是()。

WhendoestheplaneleaveforMilan?Ifyouwanttohavefunandwatchdisplays,you’dbettercall______.