首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中,不正确的是( )。
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中,不正确的是( )。
admin
2011-11-22
68
问题
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中,不正确的是( )。
选项
A、T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
B、图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别
C、图乙中温度超过Tb时,酶的活性已达到最大
D、图乙中A点对应图甲中的温度为T0
答案
C
解析
图甲表示酶的活性与温度的关系,图乙表示产物的积累量与温度的关系。图乙中,当产物的积累量达到最大值不再发生变化时,说明反应已经停止,酶的活性已经丧失。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Rtoq777K
本试题收录于:
中学生物题库教师公开招聘分类
0
中学生物
教师公开招聘
相关试题推荐
读下面经纬网图,回答问题。若6月22日在丙地观测太阳并做记录,则下列记录正确的是()。①太阳从东南方升起、西南方落下②当太阳在正南方时,太阳高度为43°26′③正午太阳高度在天顶位置④当地0点时,太阳高度为3°26′
信息素养是现代人的一个重要素养,你认为下面哪种说法能够比较完整地表述信息素养的内涵?()
我国提出加快社会主义新农村建设,推进农业结构战略性调整。下图为“我国农业‘七大主产区,示意图”,下表反映我国某农作物的主产省1985—2011年种植面积的变化(单位:千公顷,“一”表示种植面积减少)。读图表完成问题。1985—2011年,该农作物
某中学地理小组利用下图提供的信息开展研究学习,结合图文材料,回答问题。图中所示的L湖被污染。学生经过分析确定,污染物主要来自()。
材料一:综合消息,甲国某一物流公司已获乙国政府授权,取得了乙国130万公顷可耕地的使用权,租期为99年。据悉,甲国公司将用来种植粮食作物,并将粮食船运回国。材料二:下图为甲国和乙国的地理位置示意图(阴影部分为海域)。材料三:下图为某地气候资料图。
下图为西亚三个城市的气温、降水量图。完成问题。耶路撒冷与喀布尔的夏温相当,但冬温相差约10℃,导致喀布尔冬温较低的主要因素是()。
开放型教学模式的基本特点是围绕教师教学内容规定学习主题、参考资料,并明确学习范围及标准;教学重点是学生在教师的引导下,根据自有经验筛选和分析资料。()
材料一读世界某区域略图(左图)和M、N两地气温统计图(右图)。材料二巴库为阿塞拜疆(1922年加入前苏联,1991年独立)的首都,该市居民有多个民族,主要有阿塞拜疆、亚美尼亚、俄罗斯和犹太族,其中俄罗斯族人口在19世纪末给为4万人,到1939年达35万
甲图是我国东部沿海地区某城市功能区分布略图,乙图为该城市某工业区土地利用统计图。读图回答下列问题。若甲图中城镇规划合理,避免了工业大气污染对住宅区的影响,则其指向标是()。
我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成下列问题。该地可能位于()。
随机试题
社会现代化包括:_______;_______;_______;_______;_______;_______;_______。
男,34岁,轻度黄疸,肝肋下1.5cm,Hb70g/L,网织红细胞0.08,血清铁20μmol/L,Coombs试验阳性。诊断应先考虑
气停留阻滞于局部的病理变化为气的上升不及、下降太过引起病理变化为
试述:高桩码头施工沉桩平面定位方法;
发包人收到竣工验收报告后()内组织有关单位验收,并在验收后14天内给予认可或提出修改意见。
整存零取是一种事先约定存期,整数金额一次存入,分期支取本金,到期支取利息的定期储蓄。该储蓄产品适合()的客户。
对照各个事物,以确定其差异点和共同点的逻辑方法是( )。
不作为犯罪,是指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务,并且能够实行而不实行,造成一定的法律后果,从而构成犯罪。简单概括不作为犯罪,即应为、能为、不为。就其法律特征而言则具有隐蔽性、消极性、间接性和违法性等。根据上述定义,下列不构成不作为犯罪的是:
设纽约市场上年利率为8%,伦敦市场上年利率为6%,即期汇率为GBP1=USD1.6025—1.6035,3个月汇水为30—50点,若一投资者拥有10万英镑,应投放在哪个市场上较有利?如何确保其投资收益?请说明投资、避险的操作过程及获利情况。
恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中指出:“无论历史的结局如何,人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史,而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样的合力,就是历史。”唯物史观从人民群众创造历史这一基本前提
最新回复
(
0
)