小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励。从这以后，小丽学习更加努力，数学成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )。

admin2022-11-01 28

问题小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励。从这以后，小丽学习更加努力，数学成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )。

选项 A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律

答案D

解析效果律强凋个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。如果个体对某种情境的反应形成可变联结后伴随一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。小丽取得数学比赛的好成绩后获得教师表扬，之后数学成绩越来越好，体现的是学习规律中的效果律。

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小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励。从这以后，小丽学习更加努力，数学成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )。

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在通常情况下，校对的基本流程模式有四种，而无论哪种模式，都包含()等工序。

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