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教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )。
教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )。
admin
2013-01-02
77
问题
教师从提高学生认识入手,循循善诱,以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )。
选项
A、疏导原则
B、启发原则
C、因材施教原则
D、导向原则
答案
A
解析
题干描述的关键点是“循循善诱,以理服人”,符合疏导原则的特点,疏导原则指的是进行德育要循循善诱.以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动惟,使他们积极向上。故选A。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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