德育过程中的各要素通过教育者施教传道和受教育者受教修养的活动，发生一定的联系和相互作用，促使受教育者的品德发生预期变化，这是一个矛盾运动的过程。其中的主要矛盾是( )。

admin2021-03-09 39

问题德育过程中的各要素通过教育者施教传道和受教育者受教修养的活动，发生一定的联系和相互作用，促使受教育者的品德发生预期变化，这是一个矛盾运动的过程。其中的主要矛盾是( )。

选项 A、德育主体和德育客体各自品德水平之间的矛盾
B、德育客体各自品德水平之间的矛盾
C、德育客体和德育内容、方法之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

答案D

解析德育过程中的各要素通过教育者施教传道和受教育者受教修养的活动，发生一定的联系和相互作用，促使受教育者的品德发生预期变化，这是一个矛盾运动的过程。其中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾的不断产生和解决，不断将社会思想政治准则和法纪道德规范转化为受教育者个体的品德，从而实现德育内容，达到德育目标。这是一定社会思想道德的个体化过程和受教育者在思想道德方面社会化或再社会化的过程，是社会思想道德继承和创新相统一的过程。

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德育过程中的各要素通过教育者施教传道和受教育者受教修养的活动，发生一定的联系和相互作用，促使受教育者的品德发生预期变化，这是一个矛盾运动的过程。其中的主要矛盾是( )。

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