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  3. 循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )。

循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )。

admin2016-04-26  33
问题 循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是(     )。
选项 A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、教育一致性与连贯性原则
答案A
解析 循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手以调动学生主动性，这是典型的疏导原则，疏导原则又叫循循善诱原则。
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