“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育目的。”这一论断反映了教育目的的

admin2018-05-10 55

问题 “发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育目的。”这一论断反映了教育目的的

选项 A、内在目的论
B、个人本位论
C、社会本位论
D、外在目的论

答案B

解析本题旨在考查考生对教育目的的主要理论的理解与掌握程度。在教育目的的价值取向上，主要有两种对立的观点，即个人本位论和社会本位论。个人本位论把人的价值看成高于社会价值，把人作为教育目的根本所在。社会本位论则把满足社会需要视为教育的根本价值。“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才。”是个人本位论的代表卢梭的观点。从“发展个人天赋的内在力量”这一论断也可以确定这是个人本位论的观点。因此，正确答案为B。

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教育学311

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“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育目的。”这一论断反映了教育目的的

教育学311

学硕统考专业

教育起源于儿童日常生活中对成人行为的“无意识模仿”，主张这一观点的是()。

以下哪一点不是19世纪上半期美国公立学校运动的特点()。

试述蔡元培的北大教育改革实践和教育独立思想，及其对当下高校建设的启示。

随着书院的发展而出现的教学方式是()。

抗战时期，国立北京大学、清华大学、私立南开大学辗转长沙，迁往昆明，组成了

奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指

场独立型的认知方式优于场依存型的认知方式。

当儿童能够回答诸如“如果巨大的行星与地球相撞将会怎样”等抽象、假设的问题时，在皮亚杰看来，儿童处于

研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是

根据图式理论，提出知识学习的“三阶段论”的著名认知心理学家是()

项目寿命管理中，项目决策阶段的管理被称为(　　)。

会计法律制度与会计职业道德相互作用表现()。

Thegeneraladditionalriskssuchasraindamagerisksandshortagerisksarecoveredunder()inPICCOceanMarineCargoCla

某企业2013年年初盈余公积余额为500万元，年末提取法定盈余公积200万元，提取任意盈余公积100万元，用盈余公积转增资本150万元，该企业盈余公积的年末余额是()。

通假字一般可以分为_____、_、_____。

从一般平行四边形的有关内容的掌握影响到菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。()

搜索考生文件夹下的ABC．PPT文件，然后将其移动到考生文件夹下的PPT文件夹中。

Theperiod______danceclassesincreasesgraduallyfromtwoorthreehoursadaytofiveorsix.

DirectionsforQuantitativeComparisonQuestions:Someofthefollowingquestionsgiveyoutwoquantities,oneinColumnAando

“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育目的。”这一论断反映了教育目的的

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以下哪一点不是19世纪上半期美国公立学校运动的特点()。

试述蔡元培的北大教育改革实践和教育独立思想，及其对当下高校建设的启示。

随着书院的发展而出现的教学方式是()。

抗战时期，国立北京大学、清华大学、私立南开大学辗转长沙，迁往昆明，组成了

奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指

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当儿童能够回答诸如“如果巨大的行星与地球相撞将会怎样”等抽象、假设的问题时，在皮亚杰看来，儿童处于

研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是

根据图式理论，提出知识学习的“三阶段论”的著名认知心理学家是()

项目寿命管理中，项目决策阶段的管理被称为( )。

会计法律制度与会计职业道德相互作用表现()。

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某企业2013年年初盈余公积余额为500万元，年末提取法定盈余公积200万元，提取任意盈余公积100万元，用盈余公积转增资本150万元，该企业盈余公积的年末余额是()。

通假字一般可以分为_________、_________、_________。

从一般平行四边形的有关内容的掌握影响到菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。()

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通假字一般可以分为_____、_、_____。