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某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧停反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块。 请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。
某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧停反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块。 请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。
admin
2021-04-27
26
问题
某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧停反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块。
请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。
要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。
选项
答案
“脚内侧停反弹球” 一、教学目标 知识与技能目标:学会用脚内侧停反弹球,并能将其运用到比赛中。 过程与方法目标:在自主练习和协作配合中,发展灵敏、速度、力量等身体素质。 情感态度与价值观目标:学会利用足球运动锻炼身体的方法,形成团队协作意识,培养集体主义精神。 二、教学步骤 (一)开始部分 1.体育委员整队,并汇报人数 2.师生问好 3.宣布课的任务 4.安排见习生 (二)准备部分 1.热身活动——“运球比快”游戏 通过游戏.提高学生运球能力,并达到热身目的。 2.专门性准备活动 (1)颠球练习。 (2)原地双脚交替踩球练习。 (3)运球练习。 (4)扣、拉、拨球练习。 3.热身操(4×8拍) (1)头部运动。 (2)扩胸运动。 (3)肩绕环运动。 (4)体转运动。 (5)跳跃运动。 (6)全身运动。 (三)基本部分 1.新课导入 足球比赛新闻导入,按照比赛新闻介绍比赛中的对阵场面,激发学生学习热情。 2.新课教学 (1)教师讲解动作要领。 准确判断来球,选择最佳支撑脚的位置,同时身体要跟上,停球腿小腿与地面形成一定的夹角,向下做压推动作时,膝关节要领先,小腿留在后面。 (2)教师进行动作示范。 教师进行2—3次动作示范,并组织学生观察。 要求:全体学生认真听讲,仔细观察停球时机与停球部位。 (3)组织学生练习。 ①自抛自接练习。 学生自己抛球,自己用脚停反弹球。 要求:停球时要有压推的动作,踝关节不要过于肾张,防止球停得离身体太远。 ②一抛一接练习。 两人一组,一人抛球,另一名同学停反弹球。 要求:掌握对球的落点判断,能够准确停住反弹球,防止出现漏球的现象。 ③一传一停练习。 两人一组,一名学生传高球,另一名学生停球。 要求:传球者能够传球准确,停球者能够快速移动,并判断路线,将球停稳。 (4)教师巡回指导,纠正动作错误,进行积极评价与鼓励。 (5)教学比赛。 将学生异质分组,用脚内侧停反弹球动作进行比赛。 (四)结束部分 1.集合整队 2.小结 3.放松 4.宣布下课,回收器材
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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