2. 职业资格
  3. 某初二(2)班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧停反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。 请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。

某初二(2)班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧停反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。 请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。

admin2021-04-27  30
问题 某初二(2)班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧停反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。
请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。
要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。
选项
答案 “脚内侧停反弹球” 一、教学目标 知识与技能目标：学会用脚内侧停反弹球，并能将其运用到比赛中。 过程与方法目标：在自主练习和协作配合中，发展灵敏、速度、力量等身体素质。 情感态度与价值观目标：学会利用足球运动锻炼身体的方法，形成团队协作意识，培养集体主义精神。 二、教学步骤 (一)开始部分 1．体育委员整队，并汇报人数 2．师生问好 3．宣布课的任务 4．安排见习生 (二)准备部分 1．热身活动——“运球比快”游戏 通过游戏．提高学生运球能力，并达到热身目的。 2．专门性准备活动 (1)颠球练习。 (2)原地双脚交替踩球练习。 (3)运球练习。 (4)扣、拉、拨球练习。 3．热身操(4×8拍) (1)头部运动。 (2)扩胸运动。 (3)肩绕环运动。 (4)体转运动。 (5)跳跃运动。 (6)全身运动。 (三)基本部分 1．新课导入 足球比赛新闻导入，按照比赛新闻介绍比赛中的对阵场面，激发学生学习热情。 2．新课教学 (1)教师讲解动作要领。 准确判断来球，选择最佳支撑脚的位置，同时身体要跟上，停球腿小腿与地面形成一定的夹角，向下做压推动作时，膝关节要领先，小腿留在后面。 (2)教师进行动作示范。 教师进行2—3次动作示范，并组织学生观察。 要求：全体学生认真听讲，仔细观察停球时机与停球部位。 (3)组织学生练习。 ①自抛自接练习。 学生自己抛球，自己用脚停反弹球。 要求：停球时要有压推的动作，踝关节不要过于肾张，防止球停得离身体太远。 ②一抛一接练习。 两人一组，一人抛球，另一名同学停反弹球。 要求：掌握对球的落点判断，能够准确停住反弹球，防止出现漏球的现象。 ③一传一停练习。 两人一组，一名学生传高球，另一名学生停球。 要求：传球者能够传球准确，停球者能够快速移动，并判断路线，将球停稳。 (4)教师巡回指导，纠正动作错误，进行积极评价与鼓励。 (5)教学比赛。 将学生异质分组，用脚内侧停反弹球动作进行比赛。 (四)结束部分 1．集合整队 2．小结 3．放松 4．宣布下课，回收器材
解析
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