“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即( )。

admin2022-10-20 15

问题 “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即( )。

选项 A、教学科
B、社会改造
C、经验获得
D、预期学习效果

答案D

解析 “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即预期学习效果。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/SBrv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述最近发展区的概念及其教育意义。
对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的?()
在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。
下列是某小学一个班的主题班会设计，运用班主任工作的理论与方法，对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动表示一下，而应该制度化、经常化，把
19世纪末．美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意看着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后
儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念，这是()。
当前，我们要改革教育质量评价和人才评价制度，树立科学人才观，建立以()为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价发现机制。
小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()。
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于()。

随机试题

患者女，76岁，农民。既往曾经有癔症病史，表现为阵阵哭泣，说神道鬼等，有服用奋乃静等药物治疗史。近3周来常诉看到周围有一群小人在活动，这群小人有时在她身边玩耍，有时还跳到她的椅子、桌子上又唱歌又跳舞，家里的人听到她讲述后感到其可能有精神异常，故今送到我院就
A、侏儒症B、呆小症C、肢端肥大症D、巨人症E、黏液性水肿幼年时甲状腺激素分泌不足可引起
不是铁良好的食物采源的是
越鞠丸的药物组成是
在处理小儿惊厥发作时，首先应做下列哪项处理措施?()
工业炉窑砌筑工程工序交接证明书中，应提供炉内托砖板和锚固件等的位置、尺寸及其()证明。
下列关于送红股的说法中，正确的有()。Ⅰ．送红股中上市公司所赠股票全部都是流通股Ⅱ．深圳证券交易所上市公司所送红股在股权登记日后第三个交易日可上市流通Ⅲ．上海证券交易所上市公司所送红股在股权登记日后的第一个交易日即可上市流通
()对于领航相当于规则对于()
下列情形属于代理的是
下列叙述中正确的是()。

最新回复(0)

“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述最近发展区的概念及其教育意义。

对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的?()

在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于()资源。

儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念，这是()。

当前，我们要改革教育质量评价和人才评价制度，树立科学人才观，建立以()为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价发现机制。

小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()。

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于()。

A、侏儒症B、呆小症C、肢端肥大症D、巨人症E、黏液性水肿幼年时甲状腺激素分泌不足可引起

不是铁良好的食物采源的是

越鞠丸的药物组成是

在处理小儿惊厥发作时，首先应做下列哪项处理措施?()

工业炉窑砌筑工程工序交接证明书中，应提供炉内托砖板和锚固件等的位置、尺寸及其()证明。

()对于领航相当于规则对于()

下列情形属于代理的是

下列叙述中正确的是()。