阅读《项脊轩志》教学实录(节选)，按照要求答题。师：同学们，今天我们来学习明代散文家归有光的《项脊轩志》，这篇课文写了什么呢?我给大家三个数字．“一、二、三”，请同学们根据课文内容给这三个数字各加上几个字，就是这篇文章的基本内容。生：一间书房，两种情感

admin2015-06-23 49

问题阅读《项脊轩志》教学实录(节选)，按照要求答题。
师：同学们，今天我们来学习明代散文家归有光的《项脊轩志》，这篇课文写了什么呢?我给大家三个数字．“一、二、三”，请同学们根据课文内容给这三个数字各加上几个字，就是这篇文章的基本内容。
生：一间书房，两种情感，三位亲人。
师：哪两种情感?哪三位亲人?
生：两种情感：一悲一喜；三位亲人：先妣、先大母、妻子。
师：“妣”是谁?“大母”又是谁?
生：“妣”是指已故的母亲。
师：那已故的父亲又叫什么?
生：考。有个成语叫“如丧考妣”。“大母”就是指祖母。
师：为什么在“妣”和“大母”的前面加上“先”，字?
生：对死者的尊称。
师：写作本文时，归有光的妻子去世了没有?
生：去世了。
师：那能否在妻前加上“先”字，称之为“先妻”?
生：不行。“先”是对死去的长辈的尊称，妻子是平辈，应称为“亡妻”。
对上述教学实录分析不正确的是( )。

选项 A、教师有意识地引导学生去理解文言文中的字词
B、层层递进，思维逻辑紧密
C、对于文言文中字词的学习符合高中语文学习要求
D、师生互动流于机械化

答案D

解析

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事物发展的根本原因在于()。

马克思主义认识论首要的、基本的观点是()。

思想政治老师的教学工作评价应()。

关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好()。

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

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自行辩护

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如果企业速动比率很小，说明企业()。

财务评价是根据国家现行财税制度和价格体系分析计算项目直接发生的()，考察项目的盈利能力、清偿能力和外汇平衡能力等财务状况，据以判断项目财务可行性。

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2012年2月1日，新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央一号文件()由新华社授权发布。

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