《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道做什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。( )

admin2020-04-12 35

问题《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道做什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段末期的幼儿应该知道什么、能做什么．大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。故题干说法错误。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道做什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。( )

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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()

教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和()四个方面。

教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明，体现了教育公正中的()

________是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。

一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中________所决定的。

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式：“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师：教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师，()是其途径之一。

教师知识结构的核心是教师的()

课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是()

我国最早的学校是在商代，当时称为校、庠、序。()

诱发甲亢危象的因素有

我国法律规定，凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。如果条件不具备，可推迟到_周岁。（）

以下程序的执行结果是()#include＜stdio．h＞main(){printf("%d\n"，NULL)；}

A．三硝基甲苯B．硝基苯C．甲苯D．甲酸E．苯胺可引起多发性神经病的主要是

根据“动态相关性原则”下面说法正确的是（）。

下列有关成本中心的考核指标的说法中，不正确的有()。

BenefitsofBecomingaTeacherBecomingateachergivesyouachance/tospendamajorportionofyourdaywithchildrenor

《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道做什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。( )

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教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()

教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和()四个方面。

教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明，体现了教育公正中的()

________是训练教师、提高教学水平的一条重要途径，它的效果在四个月后仍很明显。

一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中________所决定的。

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式：“经验+反思=成长”。我国心理学家林崇德也提出“优秀教师：教学过程+反思”的公式。这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师，()是其途径之一。

教师知识结构的核心是教师的()

课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是()

我国最早的学校是在商代，当时称为校、庠、序。()

诱发甲亢危象的因素有

我国法律规定，凡年满_______周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。如果条件不具备，可推迟到_______周岁。（）

以下程序的执行结果是()#include＜stdio．h＞main(){printf("%d\n"，NULL)；}

A．三硝基甲苯B．硝基苯C．甲苯D．甲酸E．苯胺可引起多发性神经病的主要是

根据“动态相关性原则”下面说法正确的是（）。

下列有关成本中心的考核指标的说法中，不正确的有()。

BenefitsofBecomingaTeacherBecomingateachergivesyouachance/tospendamajorportionofyourdaywithchildrenor

我国法律规定，凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。如果条件不具备，可推迟到_周岁。（）