少年期心理发展具有什么特征?

admin2015-04-30 66

问题少年期心理发展具有什么特征?

选项

答案少年期是指11、12岁～14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。少年的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时，思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。

解析

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创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。
当代世界教育改革的趋势有()。
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?()
一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是()。
教师如何提高课堂里群体的凝聚力?
在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的______和布鲁纳的______。这二者都重视所学内容的结构的重要性。
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。
认知学派的学习理论主要有哪些?
短时记忆一般包括两个成分，一是______，即输入的信息没有经过进一步加工；二是______，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于()。

随机试题

消费者与经营者发生权益纠纷时可以与经营者协商和解、可以请求消费者协会调解、可以向有关行政部门申诉、()、可向人民法院提起诉讼。
促进胰酶分泌的体液因素是（）
A．补体结合试验阳性B．甲胎蛋白阳性C．突发寒战、高热，肝区疼痛，肝肿大D．穿刺抽出棕褐色脓液
广义的资产评估报告是()。
()会导致ETF总份额的减少，()会导致ETF总份额的扩大。
【2015年河北石家庄.多选】创造思维是在一般思维的基础上发展起来的.是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应()。
以下哪一项是中国国家和法最终形成的标志()
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A、Itsdefinitionisvariedandcomplicated.B、Itisstillgoingthroughexperimentation.C、Itisfrequentlyaccompaniedbysingi

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少年期心理发展具有什么特征?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。

当代世界教育改革的趋势有()。

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?()

一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是()。

教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的和布鲁纳的。这二者都重视所学内容的结构的重要性。

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。

认知学派的学习理论主要有哪些?

短时记忆一般包括两个成分，一是，即输入的信息没有经过进一步加工；二是，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于()。

消费者与经营者发生权益纠纷时可以与经营者协商和解、可以请求消费者协会调解、可以向有关行政部门申诉、()、可向人民法院提起诉讼。

促进胰酶分泌的体液因素是（）

A．补体结合试验阳性B．甲胎蛋白阳性C．突发寒战、高热，肝区疼痛，肝肿大D．穿刺抽出棕褐色脓液

广义的资产评估报告是()。

()会导致ETF总份额的减少，()会导致ETF总份额的扩大。

【2015年河北石家庄.多选】创造思维是在一般思维的基础上发展起来的.是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应()。

以下哪一项是中国国家和法最终形成的标志()

YouhavejustcomebackfromCanadaandfoundamusicCDinyourluggagethatyouforgottoreturntoBob,yourlandlordthere.

A、Itsdefinitionisvariedandcomplicated.B、Itisstillgoingthroughexperimentation.C、Itisfrequentlyaccompaniedbysingi

少年期心理发展具有什么特征?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。

当代世界教育改革的趋势有()。

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?()

一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是()。

教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的______和布鲁纳的______。这二者都重视所学内容的结构的重要性。

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。

认知学派的学习理论主要有哪些?

短时记忆一般包括两个成分，一是______，即输入的信息没有经过进一步加工；二是______，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于()。

消费者与经营者发生权益纠纷时可以与经营者协商和解、可以请求消费者协会调解、可以向有关行政部门申诉、()、可向人民法院提起诉讼。

促进胰酶分泌的体液因素是（）

A．补体结合试验阳性B．甲胎蛋白阳性C．突发寒战、高热，肝区疼痛，肝肿大D．穿刺抽出棕褐色脓液

广义的资产评估报告是()。

()会导致ETF总份额的减少，()会导致ETF总份额的扩大。

【2015年河北石家庄.多选】创造思维是在一般思维的基础上发展起来的.是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力，教师应()。

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在教育心理学领域最有影响的是奥苏贝尔的和布鲁纳的。这二者都重视所学内容的结构的重要性。

短时记忆一般包括两个成分，一是，即输入的信息没有经过进一步加工；二是，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。